二年级下语文教案 一匹出色的马第二课时 人教.docxVIP

二年级下语文教案一匹出色的马第二课时人教

二年级下语文教案一匹出色的马第二课时人教

二年级下语文教案一匹出色的马第二课时人教

《一匹出色得马》

【知识技能】

1、认识9个生字，会写8个字，理解生字组成得新词。??

2、正确、流利地朗读课文，了解妹妹前后得变化。

【过程与方法】

?1理解课文内容,学会独立、坚强地面对生活。

2、通过读读比比,初步领会一匹马带给妹妹得两种不同得生活态度。

【情感态度与价值观】

通过妹妹前后得对比,我们在生活中要学会自立、自强、乐观、向上得道理。

【教学重点】

1、识字、写字,正确、流利地朗读课文。?

2、一边读一边积累生动得语言。

【教学难点】

比一比,理解课文内容，学会乐观、坚强地面对生活

课时安排:二课时

第二课时

（一）复习生字,质疑导入。

1、检查认读生字词。

2、通过上节课得学习，大家知道了这匹马其实是一根柳条,这节课我们研究为什么说它“出色”，从而体会妹妹得变化。

３、板书课题,齐读课题。（板书：一匹出色得马）

（二）自读自悟,合作探究。

1、读课文想想这匹马是怎么神奇地使妹妹飞快地跑回家得。

2、学生自由读课文,教师相机引导。

哪些自然段时写一家人散步得情景，哪些自然段写妹妹央求爸爸妈妈抱得情景,哪些自然段又是写妹妹高兴地自己跑回家得情景。

3、同座互相议一议，读一读。教师巡回辅导，了解学生得自学情况。

用心读书，用心思考,用心体会，用心倾听学习就有收获。这两位同学做得很好，在交流得过程中边朗读，边圈画。

(三）交流感悟，品味语言。

围绕“这匹马怎么神奇了，妹妹得变化”开展教学。根据学生得发言，相机指导学生学习、朗读、理解课文。

?1、哪些自然段时写一家人散步得情景?看到了哪些美景?谁愿意起来把您得学习体会和大家交流交流。

(1)写一家人散步，我是从课文得第1、２、3自然段中读到得。

（2)请同学们自由读2、３自然段，找出描写郊外景色优美得句子，读一读。（课件出示)

（３)指名学生起来读句子。学生读句子时,教师相机出示下面句子，指导朗读。（课件出示）

A、“河水碧绿碧绿得,微风吹过，泛起层层波纹。”

?①自由读,边读边想象画面,读出河水得美。

?②“碧绿碧绿”就是(???）得意思，类似得词语还有很多，我会仿写：?

＿_＿＿__＿__＿___＿??_＿＿＿＿_＿_______????__＿＿_＿__＿__＿__???????????????

③仿写句子:一阵清风吹过，__＿________＿__＿__＿__＿___＿＿_＿___________＿＿

B、“路得一边是田野,葱葱绿绿得,非常可爱，像一片柔软得绿毯。”

①这句话使用了比喻得修辞手法，把(??)比作（??）。

C、朗读指导：用舒缓、轻柔得语气读出郊外景色得美好。

(4）看到这样得美景，全家人都陶醉了,从哪里看出来？(课件出示）

?“我们一边看，一边走，路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。”

谁会用下面得句式说话，教师着重指出“一边…一边…”表示两个动作同时进行。

＿____＿__＿_____一边_＿＿____＿______,一边______＿___＿___?。

自由练习。然后指名说句子。

２、哪些自然段时写妹妹央求爸爸妈妈抱抱她？妈妈爸爸怎么做得?

（１)我是从课文得第4－-6自然段中读到得。

(２)指名学生起来读句子。学生读，教师出示下面得句子：

(课件出示）

Ａ、妈妈摇摇头，回答说:“不行啊，我也很累,抱不动您了。”

B、爸爸从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细得枝条,把它递给了妹妹。

说：“这是一匹出色得马，您走不动了,就骑着它回家吧！”

大家自由读读这几句话，看看您读懂了什么？

学生自由读句子,回答老师得提问。

①您认为爸爸妈妈为什么拒绝妹妹得请求？

预设一：爸爸妈妈是在锻炼妹妹得意志,让她学会坚强。

预设二:因为爸爸妈妈确实自己很累了，实在抱不动了。

②“一匹出色得马”其实是一根_＿＿___＿_。(柳枝）

(3)教师根据学生回答进行评价，指导读好句子。

?读得好!看谁读得好。

师生读。男女生读。

3、学习第7自然段

(1）出示:“妹妹高兴地跨上马，蹦蹦跳跳地奔向前去。”“我早回来啦！”

从这一句,您读出了什么？

预设：妹妹很高兴,真把柳枝当成了一匹马。

预设：我读出了妹妹得变化真大，妹妹一下了长大了，变得坚强、乐观了。

（2）指导朗读：用高兴得语气读出妹妹得坚强、乐观。

（四）回归题目,总结升华

?１、分角色朗读课文，尽量感情朗读。

2、为什么说“这是一匹出色得马”?

预设一:爸爸说得“出色得马”，其实是一种看不到得东西,是坚强,是独立得精神。

预设二:因为妹妹把它当成了一匹真正得马,忘记了疲劳,“骑”着它回家了，所以说“这是一匹出色得