美术岭南版一年级下册第十课《红灯绿灯护出行》课件.pptx

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;美术鉴赏与表现：通过观察和分析交通信号灯的形状、颜色和意义，学生将培养对生活中视觉元素的美感认知，提升审美素养。

创意实践：学生将运用绘画和手工制作等技能，创作出个性化的交通信号灯作品，锻炼创新思维和动手能力。

文化理解：通过观察和讨论，学生将提高对交通信号灯的视觉感知能力，增强遵守交通规则的意识，为安全出行打下基础。

美术表达与交流：学生形成良好的审美情趣，培养创新精神和实践能力，提高生活安全意识。;一个大哥三只眼

每天路口来值班

人们看着它眼色

要是乱闯出危险;;仔细观察这些交通标志有什么特点？;;;交通信号灯的基本构成：包括红灯、绿灯、黄灯。

代表的含义是：红色表示禁止通行，绿色表示准许通行，黄色表示警示。;交通信号灯是怎样排列的呢？;;;;;;;;;;;;;;;;;谢谢

该用户很懒，什么也没介绍

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