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15.3串联和并联
——精剖细解讲义
知识点1:串联和并联
1、串联
定义:用电器依次相连的电路叫做串联电路。串联的实物图和电路图如下图所示:
特点:灯泡工作时相互影响;开关控制所有灯泡,电路不受开关位置影响;电路中的电流路径只有一条。
电路中任意一处断开,电路中都没有电流通过,用电器之间互相影响,开关可以控制所有用电器的电流,并且位置的改变不影响它对用电器的控制。
2、并联
定义:用电器并列相连的电路叫做并联电路。并联的实物图和电路图如下图所示:
特点:灯泡工作时彼此不影响;干路开关控制所有灯泡,支路开关只控制其支路;开关位置对电路有影响;电路中的电流路径有两条或多条。
并联电路中各个支路互不影响,干路开关可以控制所有用电器的电流,支路开关只能控制它所对应的支路用电器电流。
3、串联和并联的比较
串联电路
并联电路
连接特点
首尾顺次相连
首首、尾尾并列相连
电流路径
电流只有一条路径
电流有多条路径(至少两条)
用电器是否相影响
各用电器之间互相影响
各用电器可独立工作,互不影响
开关作用
开关控制所有的用电器,开关的位置对电路无影响
干路开关控制整个电路,支路开关只控制它所在的那条支路
电路图
串、并联电路的概念与辨别
1.教室内的日光灯,开关闭合时,三灯同时亮,开关断开时,三灯同时熄灭,根据你的观察,它们的连接关系应该是()
A.串联 B.并联
C.可能并联,也可能串联 D.无法确定
【分析】串联电路的开关控制整个电路,并联电路中干路开关同样可以控制整个电路,故从开关控制效果看,串联、并联均有可能。但为了保证用电器工作时互不影响,我们却应该并联。
【解答】解:由用电常识可知,教室内的日光灯在工作时互不影响,一只损坏后,其余的仍能工作,且它们都可以在额定电压下工作,因此,它们一定是并联的,且开关在干路。
故选:B。
【点评】该题考查电路设计时开关的位置不同其控制作用也不同,干路开关可以同时控制整个电路,支路开关只能控制相应支路。但家庭电路中却要求各用电器互不影响。
2.如图所示,L1与L2属于串联的是()
A. B.
C. D.
【分析】(1)串联电路是指各用电器首尾顺次连接的电路;
(2)并联电路是指各用电器并列地接到电路中的两点间。各用电器之间互不影响。
【解答】解:A、C、D中的L1和L2两灯泡都是并列的连接在电路中的两点之间,因此它们是并联电路;只有B中的两灯泡是首尾顺次连接在一起的,是串联电路。
故选:B。
【点评】此题主要是考查串并联电路的定义和连接特点,比较简单。
串、并联电路的设计与应用
3.保密室有两道门,只有当两道门都关上时(关上一道门相当于闭合一个开关),值班室内的指示灯才会发光(表明门都关上了),则符合要求的电路图是()
A. B.
C. D.
【分析】根据题意分析两个开关的连接方式、灯泡的连接方式,然后选出正确的电路图。
【解答】解:根据题意可知,只有当两道门都关上时,值班室内的指示灯才会发光说明两开关相互影响,不能独立工作即串联,然后再与灯泡串联在电路中,故A正确。
故选:A。
【点评】知道串联电路各用电器相互影响、不能独立工作是解决本题的关键。
4.在自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮。如图所示,想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮,相当于开关闭合,装在车内的电铃就会响起,以提醒司机停车。下列四个电路中符合要求的是()
A. B.
C. D.
【分析】按下任何一个下车按钮时电铃都会发声,说明两个开关并联共同控制电铃,据此判断电路图是否符合要求。
【解答】解:由题意可知,按下任何一个下车按钮时电铃都会发声,说明两个开关并联,共同控制电铃。
A.开关S1与电铃串联后与开关S2并联,当开关S2闭合后,会形成电源短路,故A不符合题意;
B.开关S1为总开关,开关S2与电铃并联,因此只闭合开关S2时,电铃不响,两开关都闭合时电源短路,故B不符合题意;
C.两个开关串联,即两个开关必须同时闭合电铃才能发声,故C不符合题意;
D.两个开关并联后共同控制电铃,即任何一个开关闭合后,电铃都能发声,故D符合题意。
故选:D。
【点评】解答此类题目时要充分理解题目中的要求,然后根据串并联电路的特点,灵活判断开关的连接方式即可得到合适的电路。
电路的基本连接方式
5.实验小组的同学连接了四个电路(如图)来探究开关的控制作用,两灯并联且开关控制L1的是()
A.
B.
C.
D.
【分析】(1)开关与其控制的灯泡串联接入电路;
(2)串联电路互相影响,并联电路互不影响;
(3)根据电路的三种状态:通路、开路、短路分析。
【解答】解:A、图中,两灯泡串联接入电路,开关可控制两个灯泡,故A错误;
B、图中,开关断开,两灯泡串联接入电路,开关闭合,L1短路,L2亮
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