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研究报告

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2025年学校收费自查报告

一、自查背景与目的

1.1.自查背景

随着我国教育事业的快速发展，学校收费问题日益受到社会各界的广泛关注。近年来，国家相继出台了一系列关于规范学校收费的政策法规，旨在减轻学生家庭负担，保障教育公平。为了进一步贯彻落实国家政策，加强学校收费管理，我校于2025年开展了学校收费自查工作。此次自查工作是在全面了解国家及地方相关政策法规的基础上，结合我校实际情况，对学校收费工作进行的一次全面梳理和评估。

自查背景主要包括以下几个方面：首先，我校作为一所公立学校，承担着为地方培养人才的重要责任，收费问题直接关系到广大师生的切身利益。因此，有必要对学校收费进行全面自查，确保收费政策的贯彻执行。其次，近年来，我校在收费管理方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，如收费公示不够透明、收费标准执行不严格等问题。通过自查，可以查找出存在的问题，并提出相应的整改措施。最后，开展学校收费自查工作，也是对我校依法治校、规范管理的一次检验，有助于提高学校的管理水平和公信力。

在当前教育改革和发展的背景下，学校收费自查工作具有十分重要的意义。一方面，自查工作有助于提高学校收费管理的透明度和公开性，增强家长和社会的信任度。另一方面，自查工作有助于发现和纠正收费管理中的问题，促进学校收费工作更加规范、合理。此外，自查工作还有助于提升学校的管理水平，推动学校各项工作的健康发展。因此，我校高度重视此次自查工作，将其作为一项重要任务来抓，确保自查工作取得实效。

2.2.自查目的

(1)自查的目的在于全面检查学校收费政策的执行情况，确保国家关于教育收费的相关法律法规在我校得到有效落实。通过自查，可以确保学校的收费标准符合国家规定，不存在乱收费、乱加费等违规行为，切实保障学生及家长合法权益。

(2)通过自查，旨在发现学校在收费管理过程中存在的不足，包括收费程序不规范、收费信息公开不及时等问题。通过分析问题原因，提出改进措施，有助于提高学校收费管理的规范化水平，提升学校管理水平。

(3)自查的目的还在于增强学校收费管理的透明度和公信力，让家长和社会各界对学校收费有更加清晰的认识。通过自查，可以向家长和社会展示学校在收费管理方面的决心和努力，提升学校形象，为学校营造良好的社会环境。同时，自查结果也将作为学校改进工作的依据，推动学校收费工作持续健康发展。

3.3.自查依据

(1)自查依据主要包括国家及地方关于教育收费的法律法规和政策文件。如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国价格法》、《关于规范教育收费管理的若干规定》等，这些法律法规为学校收费提供了明确的法律依据和指导原则。

(2)自查依据还包括教育部、省教育厅等上级教育行政部门发布的关于学校收费管理的通知、指导意见和规范性文件。这些文件针对不同教育阶段、不同类型的学校，对收费项目、收费标准、收费程序等方面提出了具体要求，为学校收费自查提供了具体操作指南。

(3)此外，自查依据还包括学校内部制定的收费管理制度和实施细则。这些制度文件明确了学校收费的组织机构、职责分工、收费流程、监督检查等内容，是学校收费自查的重要依据。通过对照这些制度文件，可以全面检查学校收费工作的规范性，确保收费工作有序开展。

二、自查范围与对象

1.1.自查范围

(1)自查范围涵盖了我校所有收费项目，包括学费、住宿费、教材费、杂费、服务性收费等。通过对这些收费项目的全面梳理，旨在确保每一项收费都符合国家及地方的相关政策规定，不存在违规收费现象。

(2)自查范围还包括学校收费的各个环节，从收费标准的制定、收费程序的执行到收费资金的收取和使用，以及收费信息的公开和公示。通过检查这些环节，可以确保收费工作的规范性和透明度，防止出现乱收费、漏收费等问题。

(3)此外，自查范围还涉及学校收费管理的相关制度建设和执行情况。包括收费管理制度、财务管理制度、内部控制制度等，通过检查这些制度的建立和执行情况，可以评估学校收费管理的整体水平，为今后改进工作提供依据。同时，自查范围还包括对收费管理人员的工作作风和服务态度进行检查，以确保收费工作能够得到家长和社会的认可和满意。

2.2.自查对象

(1)自查对象主要包括学校的财务部门，这是学校收费工作的主要执行机构。财务部门负责制定和执行学校的收费政策，管理收费资金，以及进行收费信息的统计和公示。通过自查，可以评估财务部门在收费工作中的规范性和效率。

(2)自查对象还包括学校的各个教学部门和后勤保障部门。教学部门涉及学费、教材费等费用的收取，后勤保障部门则涉及住宿费、水电费等费用的收取。这些部门在收费工作中扮演着重要角色，自查将确保各部门在执行收费政策时的统一性和规范性。

(3)自查对象还包括学校的管理层和相关负责人，他们对于