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第1课从食物采集到食物生产默写
1.远古农业的特点:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
2.农业出现的意义:
①是人类_____________________的第一次革命。人类开始从食物__________转变为食物
__________,初步改变了纯粹依赖____________的状况,增加了__________,改善了人类的
__________,加速了_____的增长。
②促进了___________________的变化,人类从_______过渡到_______,并逐渐形成_________。
③随着农业________的提高,一部分人专门从事制陶、采矿、冶炼等_______,原始音乐、文
学和宗教产生。
④农业的出现推动了__________的发展,___________、_________和其他相关学科逐渐发展起
来。
3.传统科技的特点:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4.不同地区的食物生产与社会生活
西亚的___________、非洲的____________、中国的___________和___________、南亚的
___________和__________,____________发达。
5.古代中国
主要成分为北方_______农业区和南方_______农业区;秦汉到隋唐形成北方旱田和南方
就水田两种_______________的农业技术体系
土地归
属
商和西周时期,土地掌握在_______和各级_______手中,农夫_______________
耕作方__________,以_________为基本单位进行生产,还通过____________等途径补
式贴家用
国家政
策
秦以后统治者为了维护统治,推行___________政策
水利工
程
秦汉修筑的___________和龙首渠等
6.中国古代小农经济的特点:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________
7.生产关系的变化:
_________________________________________________________________________________
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1
第2课新航路开辟后的食物物种交流默写
1.美洲物种的外传:
(1)背景:________________后,____世纪末至____世纪初。
(2)物种:______、_______、_______、________、_______和_______。
(3)途径:__________和__________带到欧洲,之后传播到亚洲、非洲等其他洲。
2.食物物种交流带来的影响
1.积极影响
提高了全球
____________①不同种类的玉米适应了非洲气候环境,使非洲得到了可靠的食物来源
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