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教学质量控制与评价制度.docxVIP

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教学质量控制与评价制度

一、指导思想

为实现教育教学质量的持续提高,保障学生全面发展,根据国家教育政策和学校实际情况,特制定本教学质量控制与评价制度。

二、组织机构

1.成立教学质量控制与评价领导小组,负责教学质量控制与评价工作的统筹规划、组织实施和监督指导。

2.设立教学质量监控室,负责教学质量日常监控、数据统计和分析。

三、教学质量监控

1.教学目标监控

(1)制定学期、学年教学目标,明确教学任务和方向。

(2)各学科组根据学校教学目标,制定本学科教学目标,确保教学目标的实现。

2.教学过程监控

(1)课堂教学监控

对课堂教学进行定期检查,包括教学内容、教学方法、课堂管理等方面。

(2)课外辅导监控

加强对课外辅导的检查,确保辅导质量。

3.教学成果监控

(1)定期对学生进行学业水平测试,了解教学成果。

(2)对学生综合素质进行评价,关注学生全面发展。

四、教学质量评价

1.评价内容

(1)教师教学评价:包括教学内容、教学方法、教学效果等方面。

(2)学生学习评价:包括学业水平、综合素质等方面。

2.评价方法

(1)教师教学评价

采用学生评教、同行互评、领导评价等多种方式,全面评价教师教学。

(2)学生学习评价

采用考试、平时成绩、综合素质评价等多种方式,综合评价学生学习。

3.评价结果运用

(1)对教师教学评价结果进行分析,为教师培训、职称评定、绩效考核提供依据。

(2)对学生学习评价结果进行分析,为教学改进、学生学习指导提供依据。

五、教学质量改进措施

1.加强教师队伍建设,提高教师教育教学水平。

2.完善教学管理制度,优化教学流程。

3.创新教学方法,提高课堂教学效果。

4.加强课程建设,提高课程质量。

5.关注学生学习,提供个性化指导。

六、附则

1.本制度自发布之日起施行。

2.本制度由教学质量控制与评价领导小组负责解释。

3.本制度如与国家政策、法规相冲突,以国家政策、法规为准。

4.各级领导、教师应严格遵守本制度,共同推进教学质量提高。

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