2024学年三年级英语下册Unit8TheRulerIsLong教学内容与目标素材陕旅版.docVIP

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Unit8TheRulerIsLong教学内容与目标

【内容来源】陕旅教化出版社三年级下册Unit8

【单元总目标】

单元功能话题为描述物品的外形特征，如：Therulerislong./Thepencilisshort./Thecarsarebig./Thetreeistall.通过学习形容调long，big,small,tall,short来简洁描述人或物的外形。本单元要求老师在教学过程中留意反复借助已学学问，逐步帮助学生驾驭学问并突破难点，让学生通过完成本单元的活动，能进一步运用语言学问进行交际，提高语言的综合运用实力。

本单元的教学分为4个课时。第一课时以PartA的Let’slearn为主，通过视察和对比引出对形容词long,big,small,tall,short的学习，为后面描述物品的外形特征做铺垫；其次课时学习如何正确运用所学形容词简中描述物品的特征，功能结构以PartA中Let’ssay部分的Therulerislong./Thepencilisshort./Thecarsarebig./ThetreeMistall.为主要内容。这部分既是对词汇的复习和巩固，也是对词汇的运用和练习，老师须要将词汇和语境相结合，多为学生供应语言交际的机会；第三课时以PartB中的Let’slearnmore为主，拓展学习运用所学唱描述物和人，提高学生内化语言、重组并输出语言的实力；第四课时为综合运用环节，老师在处理本单元剩余的环节中要让学生体验到学习语言和沟通表达的欢乐。

【单元详细目标】

学问目标

一、能听、说、读、写单词：long,big,small,tall,short,tree,grass。

二、能听懂、会说、会读、会用下列句型：

Therulerislong.

Thepencilisshort.

Thetreeistall.

Thecarsarebig.

Thebikesaresmall.

情感目标

一、引导学生留意视察了解人或物的不同特性。

二、熬炼学生的视察、记忆、思维和想象力。