2024年八年级物理上册第二章第1节认识运动学案无答案新版教科版.docVIP

1.相识运动

1、会推断什么是机械运动，相识运动的普遍性，知道物质世界是一个运动运动的世界。

2、比较微观世界的运动，列举物质世界几种常见的运动形式，初步相识他们和我们的生产、生活的关系。

1.视察以上图片，你会发觉，浩瀚的宇宙在不停地__________，竞赛的跑车在__________，海边跑步的人在__________，从而可以看出，自然界一切物体都在__________，物质世界是个__________的世界，物质世界的_____________具有普遍性。

2.探究物质世界的____________、_____________和___________________是物理学的基本任务。

一、宏观世界的机械运动

3.除了课本上的例子，你还能举出哪些运动的例子呢？

4.总结我们身边的运动例子，你会发觉，他们都在不断地变更自己的_________。物理学中，把物体__________的变更叫做机械运动。机械运动是最__________，

与我们生活联系_________________的运动。_______________是宇宙中最普遍的现象。

5.物体从一个位置运动到另一个位置，总要经过一条路途。依据路途的形态，可把机械运动分为____________运动和____________运动。

二、微观世界的运动

6.我们四周充溢着物质：水、空气、石头、金属、动物、植物等，物质是怎样构成的呢？物理学探讨表明，物质是由_______组成的，分子是________的微粒，我们用肉眼看不见，而且组成物质的分子在不断的_______。

7．物质是由__________构成，分子是由__________构成，原子是由位于中心的__________和核外_________构成，核外电子绕原子核运动，就像太阳系中的行星绕太阳运动，而原子核又是由___________和______________构成。

1、活动：大量分子在物质世界中处于什么状态？探讨下面生活中的现象。]

现象：__________________________________________________________。

结论：上面这些现象发生的缘由都是_________________的结果。

2、探讨：甲图为固态物质分子的排列模型，乙图为液态物质分子的排列模型，丙图为气态物质分子的排列模型，请依据模型说出固态、液态、气态物质分子的特点。

甲：分子排列规则乙：分子可以移动丙：分子几乎不受力作用

像坐在座位上的学生像课间教室中的学生用，像操场上乱跑的学生

依据图中分子的排列特点可以发觉：固体不但__________肯定的体积，还_________肯定的形态，液体虽然__________肯定的体积，却没有________的形态，气体_________肯定的体积，也__________肯定的形态，总是充溢整个容器。物质的三种状态在形态和体积上存在不同是因为它们分子间具有的__________和__________不同。

3、空气流淌属于机械运动还是分子运动呢？为什么？

A组

1、吸烟有害健康，吸“二手烟”危害更大，因此公共场所通常有“禁止吸烟”的标记，如图所示。在空气不流通的房间内，只要有一个人吸烟，整个房间就会充溢烟味，造成其他人吸“二手烟”。这是由于_______

___________________的结果。

2、物理就在身边，请联系生活实际完成以下空：举出一例做曲线运动的例子：

_________________________________；

举出一例做直线运动的例子：

__________________________________；

举出一例分子运动的例子：

__________________________________。

3、将几滴红墨水滴入一杯水中，视察到的现象是：整杯水会____________，这种现象说明分子始终在永不停息的___________中。

4、如图所示是用来说明原子内部结构的示意图，由图可知：原子是由原子核和____________组成，原子核又是由中子和_________组成。

5、以下运动中不属于机械运动的是（）

A.香水瓶打开盖子后，满屋充溢香水味

B.马路上汽车在奔驰

C.沙尘暴时，空气中尘土飞扬

D.丛林中小鹿在奔跑

B组

6、下列现象中不能用分子运动的观点说明的是（）

A.麦饭石酒瓶盖一开，酒香四溢

B.金块和铅块紧压在一起，过几年后会发觉铅中有金，金中有铅

C.沙尘暴起，尘土满天

D.衣柜里的樟脑丸会越变越小

7、关于微观粒子，下例说法正确的是（）

A.原子结构与西瓜很相像，西瓜仔就犹如分布在原子中的电子

B.原子结构与太阳系很相像，质子