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上海市2025届高三语文第一次模拟考试试卷(教师讲评用卷).docxVIP

上海市2025届高三语文第一次模拟考试试卷(教师讲评用卷).docx

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上海市2025届高三语文第一次模拟考试试卷

一、积累应用10分

1.按要求填空。

(1)自见者不明,。(《老子》)

(2),愿乞终养。(《陈情表》)

(3)李白《梦游天姥吟留别》中“,”两句直抒胸臆,表现了作者蔑视权贵、傲岸不屈的精神。

【答案】(1)自是者不彰

(2)乌鸟私情李密

(3)安能摧眉折腰事权贵;使我不得开心颜

【知识点】一般性默写;理解性默写

【解析】【分析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

默写易错的字词有:彰、乌、摧眉、事。

故答案为:(1)自是者不彰(2)乌鸟私情李密(3)安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜

【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写,难度不大,难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容,针对问题选对句子并默写正确。

按要求选择。

2.下列内容是小明围绕“词语的语体色彩”准备写作语言札记收集的例句,请为他选择语体色彩使用最恰当的一项()。

A.全校领导会议开场白:尊敬的各位同事,大家好!我谨以个人的名义邀请大家一起来聊聊咱们学校未来的五年规划。

B.公司季度业绩报告:本季度业绩下滑,主要是因为竞争激烈,加上原材料价格疯长,真是“屋漏偏逢连夜雨”啊。

C.广播电台儿童广播剧:从前有一只小兔子,它生活在一片广袤无垠的森林之中,每天都在奋力地探索未知的世界。

D.给专家发送的邀请函:尊敬的赵老师,我们诚挚地邀请您参加我校举办的读书节活动并为广大师生做主旨演讲。

3.将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是()。

以深度学习为代表的人工智能技术,可有效地表示或逼近高维空间所形成的函数,这种解题模式,▲——▲,▲。▲,▲,通过生成模型和判别模型间的互相博弈来产生更优输出,在极短时间内遍历更大的未知空间,为科学的发展带来新的可能。

①需通过大算力来破解多维参数间的逻辑关系

②人工智能具有的深度探索优势可以开启远超科学家能力范围的潜在知识域

③直接绕开传统分析方法的困境

④更为值得一提的是

⑤直接获知多维参数及数据中所隐藏的模式

A.①③②④⑤ B.⑤④③②① C.③①⑤④② D.④⑤①②③

【答案】2.D

3.C

【知识点】语句连贯;语言得体

【解析】【点评】(1)此题考查语言表达与运用中的得体的能力。此类题,从四个方面考虑:①是否正确使用谦敬词语;②是否正确使用书面语、口语;③语言有没有歧义;④转述是否得当。

(2)本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。连贯的题目应注意时空顺序、逻辑顺序、陈述对象一致、句子结构对称等问题。答题时先确定某几组句子肯定是挨着的,据此排除其它选项,然后总体审查。

2.本题考查学生语言表达得体的能力。

A.“聊”是口语,用在正式场合不合适。

B.“屋漏偏逢连夜雨”是俗语,用在正式场合不合适。

C.“广袤无垠”是书面语,用在广播电台儿童播剧不合适。

故答案为:D。

3.本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。

③“直接绕开传统分析方法的困境”,承接前文“这种解题模式”,先指出人工智能解题模式绕开传统困境,所以③应排在首位;

①“需通过大算力来破解多维参数间的逻辑关系”,进一步阐述这种解题模式需要的条件,排在③后;

⑤“直接获知多维参数及数据中所隐藏的模式”,是在前面基础上说明人工智能解题模式能达成的结果,排在①后;

④“更为值得一提的是”,起到递进的作用,引出更深入的内容;

②“人工智能具有的深度探索优势可以开启远超科学家能力范围的潜在知识域”,承接④,进一步阐述人工智能更值得关注的优势。后语境紧承②具体说明优势实现的方法途径。

所以正确顺序是③①⑤④②。

故答案为:C。

二、阅读70分

阅读《事实与虚构——论边界》一书的书评,完成下题。

虚构与现实,边界从未消失

甘露

①拉沃卡长久以来都对虚构抱有极大的兴趣,她认为,虚构世界最大的吸引力,就在于向受众提供了现实生活所无法提供的经历与体验。在投身虚构史研究之前,拉沃卡在“可能世界”理论领域颇有建树。帕维尔将虚构作品视为“无法被认为是可能的世界”,因为它是虚构的、是想象力的产物。但对拉沃卡而言,现实世界并不由命题构成,因而不会在语义上产生悖论,而虚构则代表了悖论的必然存在,于是她将虚构定义为“可能的不可能世界”,即虚构作品依赖“不存在的存在”这一悖论,其中充斥着大多时候不被注意到的不可能性。

②拉沃卡常常提到,我们应当出于对虚构的热爱而捍卫虚构,这种为虚构的辩护并非出于某种功利主义的动机,而是出自人类热爱虚构的天性。从心理学和神经科学的研究出发,拉沃卡提出这一行为的原因:悖论和矛盾会产生特定的认知活动,使人为之寻求

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