高中信息技术校本选修课程说课稿：第十二课运动引导层[001].docx

高中信息技术校本选修课程说课稿：第十二课运动引导层

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：高中信息技术校本选修课程

2.教学年级和班级：高一（1）班

3.授课时间：2022年X月X日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新等核心素养。通过学习运动引导层，学生能够理解运动在网页设计中的作用，提升对动画效果的认识，培养解决问题的能力。同时，通过实践操作，学生能够锻炼动手能力，提高审美素养，并学会在团队中协作完成项目。

重点难点及解决办法

重点：

1.运动引导层概念的理解：重点在于学生能够准确理解运动引导层在网页设计中的功能和作用。

解决方法：通过实例展示和对比分析，帮助学生直观理解运动引导层与普通层之间的区别。

难点：

1.运动引导层动画效果的实现：学生需要掌握CSS动画的编写技巧，能够实现平滑的动画效果。

解决方法：分步骤讲解动画制作过程，提供代码示例，并指导学生逐步实践，通过反复练习突破难点。

2.动画性能优化：学生需要了解如何优化动画性能，避免网页卡顿。

解决方法：讲解动画性能优化的原则，如减少重绘和重排，使用硬件加速等，并结合实例进行演示。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解运动引导层的基本概念和原理，为学生提供系统的理论知识框架。

2.案例分析法：选取具有代表性的动画案例，引导学生分析动画效果的制作过程，提升实践能力。

3.实验法：鼓励学生动手实践，通过编写代码实现动画效果，培养动手操作和解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示动画效果，直观展示运动引导层的应用场景。

2.在线编程平台：通过在线编程工具，让学生实时编辑代码，体验动画效果的变化。

3.教学视频：提供相关教学视频，供学生课后复习和巩固所学知识。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示一些具有吸引力的网页动画效果，提问学生这些动画是如何实现的，激发学生对运动引导层的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾CSS和HTML的基础知识，提醒学生这些内容在运动引导层的学习中会用到。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解运动引导层的概念、作用以及如何使用CSS实现动画效果。

-举例说明：通过几个简单的动画示例，展示运动引导层在实际网页设计中的应用。

-互动探究：引导学生讨论动画效果的设计原则，如动画的流畅性、响应速度等。

3.实践操作（约30分钟）

-学生活动：让学生尝试编写简单的CSS动画代码，实现基本的运动效果。

-教师指导：针对学生在操作过程中遇到的问题，提供个别指导和帮助。

-小组合作：学生分组合作，共同完成一个更复杂的动画项目，如轮播图或导航菜单。

4.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生根据教师提供的练习题，独立完成动画效果的制作。

-教师指导：巡视课堂，观察学生的练习情况，及时纠正错误，解答疑问。

5.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调运动引导层在网页设计中的重要性。

-回顾动画效果制作的要点，如关键帧、过渡效果等。

6.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：要求学生完成一个个人网页的动画设计，运用所学的运动引导层知识。

-提醒学生注意作业的提交时间和格式要求。

教学过程详细内容：

1.导入

-展示动画效果：打开一个具有动画效果的网页，让学生观察并提问。

-提问：这些动画是如何实现的？它们在网页设计中有什么作用？

-回顾旧知：简要回顾CSS和HTML的基础知识，强调这些知识在本节课中的重要性。

2.新课呈现

-讲解新知：介绍运动引导层的概念，解释其在网页设计中的作用。

-举例说明：展示几个简单的动画效果，如淡入淡出、上下滚动等，讲解其实现方法。

-互动探究：引导学生讨论动画效果的设计原则，如动画的流畅性、响应速度等。

3.实践操作

-学生活动：学生尝试编写简单的CSS动画代码，实现基本的运动效果。

-教师指导：针对学生在操作过程中遇到的问题，提供个别指导和帮助。

-小组合作：学生分组合作，共同完成一个更复杂的动画项目，如轮播图或导航菜单。

4.巩固练习

-学生活动：学生根据教师提供的练习题，独立完成动画效果的制作。

-教师指导：巡视课堂，观察学生的练习情况，及时纠正错误，解答疑问。

5.课堂总结

-总结本节课的主要知识点，强调运动引导层在网页设计中的重要性。

-回顾动画效果制作的要点，如关键帧、过渡效果等。

6.作业布置

-布置课后作业：要求学生完成一个个人网页的动画设计，运用所