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中考化学考点总结.pptxVIP

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中考化学考点总结

目录

基础知识与概念

实验技能与操作规范

计算题解题策略与技巧

推断题解题思路与方法

图表信息题解读与应对策略

历年真题回顾与备考建议

01

基础知识与概念

物质由元素组成,同种元素可以组成不同的单质,不同种元素可以组成化合物。

物质的组成

物质的分类

元素的分类

物质可以分为纯净物和混合物,纯净物包括单质和化合物,混合物则由多种物质混合而成。

元素可以分为金属元素、非金属元素和稀有气体元素,它们在化合物中的存在形式和性质各不相同。

03

02

01

化学反应的基本类型

化学反应包括化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应等基本类型,每种类型都有其特定的反应条件和产物。

化学反应中的能量变化

化学反应过程中会伴随着能量的吸收或释放,表现为反应体系的温度升高或降低。

化学反应速率与影响因素

化学反应速率受到反应物浓度、温度、催化剂等因素的影响,了解这些因素有助于控制反应进程。

溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一、稳定的混合物,具有均一性、稳定性和导电性等性质。

溶液的概念与性质

溶解度是指在一定温度下,某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量,是衡量物质溶解能力的重要参数。

溶解度的概念与计算

酸、碱、盐是三类重要的化合物,它们在水溶液中具有不同的化学性质,如酸具有酸性、碱具有碱性、盐则具有不同的化学特性。

酸碱盐的基本概念与性质

1

2

3

如钠、镁、铝、铁等金属元素及其化合物的物理性质和化学性质,以及它们在生产和生活中的应用。

常见金属元素及其化合物性质

如氧、氢、碳、氮等非金属元素及其化合物的物理性质和化学性质,以及它们在自然界中的存在形式和用途。

常见非金属元素及其化合物性质

如甲烷、乙烯、乙醇、乙酸等有机化合物的结构、性质以及它们在工农业生产中的应用。

常见有机化合物性质

02

实验技能与操作规范

了解并遵守实验室的各项安全规定,如禁止饮食、禁止独自实验等。

实验室安全规则

熟悉化学品的性质,正确储存和使用化学品,避免化学品泄漏、火灾等事故。

化学品安全

掌握基本的急救措施,如化学灼伤、眼睛受伤等的应急处理方法。

急救措施

了解各种玻璃仪器的名称、用途和使用方法,注意轻拿轻放,避免破损。

玻璃仪器

熟悉精密仪器的操作规范,如天平、分光仪等,注意保养和维护。

精密仪器

掌握实验器材的使用方法,如试管、烧杯、酒精灯等,注意使用安全。

实验器材

实验操作步骤

按照实验步骤进行操作,注意观察和记录实验现象。

实验前准备

明确实验目的,了解实验原理,准备好所需的仪器和药品。

实验技巧

掌握一些实验技巧,如加热、冷却、过滤等,提高实验效率。

准确记录实验数据,包括实验条件、实验现象和实验结果等。

数据记录

对实验数据进行整理、计算和分析,得出实验结论。

数据处理

分析实验误差的来源,提出减小误差的方法,提高实验精度。

误差分析

03

计算题解题策略与技巧

熟练掌握摩尔质量、摩尔体积的定义及计算公式;

理解物质的量、质量、体积之间的关系,能进行相互换算;

熟悉常见气体的摩尔体积,并会应用于计算中。

理解溶液浓度的定义,掌握不同浓度单位之间的换算关系;

熟练掌握溶液稀释前后溶质质量或物质的量不变的原则;

能根据题目要求,灵活应用公式进行计算。

熟悉化学平衡常数的表达式及影响因素;

能根据题目信息,列出反应速率方程或平衡方程进行计算。

理解化学反应速率的定义及表示方法,掌握速率常数的意义;

结合实际生产、生活情境,分析化学计算问题的实际应用;

灵活运用所学知识,解决涉及多个知识点的综合计算问题;

注重解题思路和方法的总结,提高解题效率和准确性。

04

推断题解题思路与方法

文字叙述型推断题

框图型推断题

表格型推断题

信息给予型推断题

01

02

03

04

根据物质性质及反应现象,逐步分析,依次推论,得出结论。

按照物质转化关系,顺推或逆推,或向中间转化,找到突破口。

利用表格中提供的各种信息,抓住关键,步步为营。

认真阅读题目所给信息,抓住关键,综合运用。

03

有机信息推断题

通过阅读题目所给有机物的性质信息,结合官能团性质进行推断。

01

有机合成推断题

根据合成路线中的反应条件及官能团变化,推断各物质结构。

02

有机框图推断题

根据有机物间的转化关系及反应条件,推断各物质名称及结构简式。

利用图表中的特殊性质或反应现象,确定某种物质的存在。

利用图表中的连续反应或相互转化关系,推断其他物质。

利用图表中的定量关系,进行有关计算或推断。

忽视题干信息,盲目做题

要认真审题,抓住题干中的关键字眼和物理过程仔细分析。

忽视常见物质的俗名、颜色及特殊性质

平时学习中要注意积累,特别是课本中提到的物质要重点关注。

忽视物质之间的转化关系

要熟练掌握各类物质之间的相互转化

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