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分析化学实验渐进融入课程思政的混合式教学初探;目录;01;分析化学实验在课程中的地位;课程思政的内涵与价值;实验渐进融入课程思政的必要性;02;实验内容与思政元素的融合设计;混合式教学模式的构建;实验教学过程与思政教育的结合;03;案例一:酸碱滴定实验中的思政教育;案例二:沉淀滴定实验中的爱国主义教育;案例三:光谱分析实验中的诚信教育;04;学生学习效果评价;教师教学效果评价;课程思政融入效果评价;05;实验内容与思政元素融合的难度;混合式教学模式实施中的问题;教师思政素养的不足;06;完善实验内容与思政元素的融合设计;优化混合式教学模式;提升教师思政素养;07;实验渐进融入课程思政的成果;未来研究方向;对其他学科教学的启示;THANKS
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