《高职工科应用数学》教案26----不定积分的概念与性质.pdf

课题不定积分的概念与性质

课时1课时（45min）第26课时

知识技能目标：

（1）理解原函数与不定积分的概念。

（2）掌握应用不定积分的性质与基本积分公式进行证明和计算。

教学目标思政育人目标：

培养学生的逻辑思维、辩证思维和创新思维能力；引导学生养成独立思考和

深度思考的良好习惯；引导学生运用所学知识揭示生活中的奥秘，在实践中深化

认识，达到学以致用的目的

教学重点：不定积分的概念

教学重难点

教学难点：不定积分的计算

教学方法讲练结合法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

课前任务→考勤（2min）→问题导入（8min）→传授新知（17min）→解题技巧归纳

教学设计

（5min）→强化训练（8min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒

同学通过APP或其他学习软件，完成课前任务

请大家扫码观看“原函数”和“不定积分的概念”视频，预习

本节课内容。

通过课前任务，

使学生了解所学

课前任务

知识，增加学生的

学习兴趣

【学生】完成课前任务

【教师】使用APP进行签到，清点上课人数，记录好考勤培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）【学生】班干部报请假人员及原因生的出勤情况

【教师】讲解引例4.1，并提出以下问题：通过引例导入

的方法，引导学生

我们学过很多互逆的运算，如加法与减法、乘法与除法、乘

引例导入从实际问题出发

方与开方、三角函数与反三角函数等，求导也有逆运算，那么求

（8min）理解数学知识，激

导的逆运算是什么？

发学生的学习兴

【学生】思考、举手回答趣

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识