2025年小学音乐四年级上册教学计划 .pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

小学音乐四年级上册教学计划

•相关推荐

小学音乐四年级上册教学计划（通用20篇）

时间过得太快，让人猝不及防，我们又将接触新的知识，学习新

的技能，积累新的经验，此时此刻我们需要开始制定一个计划。可是

到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家整理的小学

音乐四年级上册教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学音乐四年级上册教学计划篇1

一、教材分析：

教材从教育理念上，强调了“以学生发展为本”，音乐教育面对

全体学生，也应注意学生的个性发展。教材编写以审美为中心，以音

乐文化为主线，以（音乐）学科为基点，加强实践与创造，加强综合

与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。

新教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础

上，尤其注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，各年级的歌曲还兼顾

时代性。朗朗上口，易听易记，让学生爱唱爱听。在乐谱使用上，从

我国的国情出发兼顾世界上使用的各部分主要谱种。删除了过难的和

弦等知识，和声（音程）主要通过口风琴的目定低音伴奏的形式去操

作实践，另外，还有自制乐器，编创小品、游戏、舞蹈等活动，培养

学生的创新精神与实践能力。教材的最后，还有活动性的测试与评估，

鼓励学生自测、自评、互评、他评，形式丰富多彩。

二、学生分析：

本学期我继续担任三年级四个班的音乐课。从整体的水平看，班

级的整体水平相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和

音乐表现能力方面学生相对可以，大部分学生对音乐的学习积极性非

常高，上课纪律也不错，举手发言的学生较多。从整体水平来看，这

学期学生音乐水平明显好转，在教学常规方面大有进步。在视唱练耳、

音乐知识等方面有所提高，三年级学生已经系统地掌握了一些最基本

的音乐基础知识，例如：他们已经基本认识了音的高低、长短、强弱，

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

学习了很多内容健康、优美、动听的儿童歌曲，感受了音乐的美，具

备了一定的编创能力。但还有一部分同学音乐基础知识欠佳，需要进

一步系统地学习，来获得更多的音乐知识，加深对音乐的了解，在教

学中渗透德育、美育，在课上进行多媒体教学，加强教育科研，加快

教育现代化，促进教育改革，努力使学生在上课过程中逐步实现全面

发展。总的来说，在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练，

进一步巩固、完善教学，还要充分注意这一学段学生是以形象思维为

主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，要善于利用儿童自然的嗓音

和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行音

乐教学，为学生打下扎实的基础，并提高课堂教学质量。

小学音乐四年级上册教学计划篇2

一、情况分析：

1、教材情况分析

本册教材有8个单元，每一单元由四个集成块组成，即演唱、演

奏、欣赏、活动。其中，“活动”设置了“歌表演”、“律动”、

“音乐游戏”、“集体舞”、“小小作曲家”、“露一手”、“小小

音乐剧”等栏目。

2、学生情况分析

三年级共有360多名学生，6个班，通过一、二年级初步接触乐

理知识，已有一定的音乐常规习惯，但一定的知识和演唱技巧还未掌

握，本学期主要对其节奏、演唱技巧、识谱、欣赏等方面进一步训练。

二、教学要求：

培养学生对音乐的兴趣、爱好和对