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小学英语备课组工作总结

小学英语备课组工作总结1

为进一步落实好教育部“双减”工作，着力构建高效课，

优化同学作业，促进同学全面进展、健康成长，我们六班级英语组

积极开展每一次的备课组活动。我们英语组共六人，组内活动丰富

多彩，有集体备课，讲座，组内讨论课，集中研讨双减落地后的作

业设计等！我们互帮互助凝集体智慧，合作研修推高效课，都努

力真正做到减轻同学的作业负担，努力提升备课组质量。

一、集体备课求创新

从开学的订立计划，到实施，我们都是有计划、有目标的认

真完成，由于都是在不断的学习，不断的完善！

二、细心教研求进步

我们这一学期，一直在不断学习，不断反思中成长！

她的笑容，你读出的不仅是善意友好，更有宽容和奉献。她

用本身的双手，用最甜美的微笑，浓缩成最醇厚的心灵鸡汤。今年

她引导同学参加英语竞赛，获得了“省优秀引导老师”的称号，有

1名孩子获得了省二等奖的好成绩，1篇案例获得区二等奖，1篇论

文获得了区三等奖。

她有冬的安静与洁白，在工作中她如春雨，润物无声，极多

个和孩子在一起的瞬间的叠加，涤荡着她对生命最深刻的顿悟。每

个课间，你总能看到她如一朵明艳的玉‘兰花，在孩子间盛开。今年

她引导同学参加英语竞赛，获得了“省优秀引导老师”的称号，有

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8名孩子获得了省一、二、三等将的好成绩，1篇论文和1篇案例获

得了区二等奖，在区优质课评比中获得了二等奖。

她淡若清风，无论何时看到她总是一脸微笑。她坦诚、宽厚、

平易近人；她勤奋、工作尽心。工作中踏实肯干、生活中宽以待人。

她用真诚打动同学的心灵。二十年来，她辛勤耕耘，用爱心、耐性

和智慧，把理想一点点变成现实！

今年引导同学参希望之星英语大赛，荣获“省、市优秀引

导老师”称号。6名同学荣获南京市特等奖，5名同学分别荣获江苏

省一、二、三等奖。所撰写论文和案例荣获区二等奖、市三等奖，

在浦口区优质课评比中荣获二等奖。

她是一个安静、平和而内敛的老师。她用爱心、真诚和智慧

打动同学和家长的心灵，她用勤奋、努力和进取书写本身人生。

今年引导同学参希望之星英语大赛，荣获“省、市优秀引

导老师”称号。所撰写的案例《你若安好便是晴天》获南京市一等

奖，《你笑起来真好看》获区案例评比一等奖，在浦口区“线上主

题班会”评比中获一等奖，在浦口区“礼赞百年华诞，感悟初心使

命”主题班会设计活动中获二等奖，在浦口区小学英语优质课评比

中荣获二等奖。

干脆利落的她，积极向上，酷爱生活。教学严谨有序，酷爱

工作。本年度引导同学参希望之星风采大赛获优秀引导老师称号;

参区级基本功竞赛获得一等奖；撰写的案例获得区级一等奖；论

文获得区级二等奖。

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温和爱笑的她，积极乐观，酷爱教育、酷爱生活。教学认真,

深受同学的爱戴。本年度引导同学参希望之星风采大赛获优秀引

导老师称号；一名同学荣获希望之星省级二等奖。参区级基本功

竞赛获得二等奖；撰写的案例获得区级二等奖。

三、公开课上求突破

我们在双减政策之下，深入研讨新教材，认真开展了集体备

课活动，优化作业设计，组内积极开展讨论课，倾听讲座等丰富多

彩的活动，并结合同学实际因材施教，寻求解决教学中碰到的问题,

相互取长补短，积极参学校组织的各种教学研讨活动。认真听课、

评课，探讨交流，发觉问题，适时解决，我们不断反思，不断调整

策略，不断在反思中成长！

四、作业设计求精简

我们不断改进并不断的完善，优化我们的作业，让孩子们真

正的减轻负担，从而提高他们的思维本领和英语综合本领！请看孩

子们的思维导图式作业！一份份作业，集了老师和同学们辛苦的

付出！