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小学英语教师个人教科研工作计划

小学英语教师个人教科研工作计划篇「一」

一、整体目标

坚持我校“十二字”教模式，全面贯彻和落实学校工作报告精神；进一步创

新教教学，和谐幼小衔接，要重视学生习惯的养成，在深化母语的同时，强化英

语特色，突出教学中心，精心打造部门双语文化品牌，以优异的成绩，向十周年校

庆献厚礼，英语教师工作计划C

二、工作理念

1、坚持情商第一，寓学于乐。兴趣是最好的教师。教就是帮助学生养成好

的习惯。

2、坚持阅读第一，快乐高效。尽早阅读就是一切。在阅读中扩大识字量，在

阅读中激发学习兴趣，在阅读中奠定人生基础。

3、坚持英语第一，学用结合。大量输入，交际输出；渗透文化，自然习得。

三、常规工作

进一步完善课程改革：基础课程、能力课程、个性课程、德综合主题活动课

程。

一是抓好国家基础课程，打稳根基。

学习课程标准，坚持探索“负担轻、质量高”课堂教学模式：研究“先”字教

学法。

小学英语教师个人教科研工作计划篇「二」

新学期要有新气象，作为老师也不例外。为了更好的开展六年级的英语学习，

加强班级同学们的英语词汇量与英语素养，给身处六年级冲刺阶段的学生们多增添

一份力量。为此，我在这新学期伊始之时，特意制定此英语教学工作计划如下：

一、所带班级情况分析

这学期我所带领的班级依然是XX班，此班级的班风较为活泼，在课堂互动上

也较为活跃。但是相对的是纪律方面有所缺陷，幸而对于教学并不会构成太大影

响。不过从上个学期的期末考试成绩上和一直以来的认识来看，班级内有数量较多

的同学英语成绩波动较大，在英语词汇的积与应用上还具有一些缺陷需要弥补,

而这些都是我在这新的学期里需要注意和加强的地方。

二、针对性教学方案

在这个学期我除了传统上课教学下课练习模式外，还会额外添加一些英语歌曲

与英语故事的教学，尝试通过趣味性的教学方式来提高班级同学们的词汇量，提高

同学们对英语这一课程的接受度与自主性。同时，因为这是小升初的考试之前的最

后一学年，也是最后的冲刺准备阶段，所以我除了这些教学以外还会加强模拟考试

等练习，并通过研究历年考试真题来进行有针对性的考前培训，提高学生的答题技

巧以及知识运用能力。

三、个人教学工作准备

1、加强自身学习研究，通过历年的考试真题来对考试可能会出现的题型题目

进行一些预测，并针对预测结果来进行教学准备，以提高学生的考试能力。

2、加强与孩子们的沟通交流，明白他们学习的难点在哪里，了解自己在教学

中的不足并加以改正，力求通过这种方式来让我于班级同学融为一体，共同加强学

习，共同为了进步而努力奋斗,

3、一个班级中总是有成绩的高低，因此我要发挥出老师的耐心与能力来悉心

教导，不抛弃任何一个学生，督促先进生，鼓励后进生，引导整个班级学习风气的

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前进。

在新学期里，仅靠着我一人的努力是肯定不足的，我需要设法培养起学生们的

学习热情，带动起全班同学们一起努力，自发的向上才能够在激励的竞争中考取更

好的学校，接受更好的教育，在以后成为一个对祖国、对人民有贡献的栋梁之才。

小学英语教师个人教科研工作计划篇「三」

本学期中学英语教研工作