2024年秋二年级数学上册第1单元长度单位第3课时米的认识导学案无答案新人教版.docVIP

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米的相识

学法指导：

1、结合问题自学课本第5页，用红笔勾画出怀疑点；独立思索完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。

2、针对自主学习中找出的怀疑点，课上小组探讨沟通，答疑解惑。

学习目标：

1、相识长度单位“米”，实际感知1米。

2、感受用米尺或卷尺测量物体的长度。

3、熬炼视察实力、操作实力和合作意识，体验学习带来的乐趣。

学习过程：

一、自主学习

1、自学课本第4页，相识1米。

1米=（）厘米

2、制作1米长的绳子。

3、亲身感知1米。用1米长的绳子与自己身高、双臂绽开等相比较。

（）大约是1米。

（）大约是1米。

（）大约是1米。

……

4、看我的，我会量。（先估计再测量）

（以上各题其次天给全班同学展示展示你的杰作，可请你家长帮忙，表演给你家长看一看）

二、合作探究

（依据学生完成的状况小组与小组之间进行互评沟通，展示。）

三、过关检测：