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第四单元阅读素养专训一、语文要素强化练(温州市鹿城区期末)1.《猫》(节选)中猫的“古怪”表现在它既________又贪玩,既贪玩又________。2.读到“屏息凝视”一词,我能想象猫捕鼠的画面:________________________________________________________________________________________。老实尽职示例:猫守在洞口,屏住呼吸,睁大眼睛,一动不动地等待老鼠的出现【点拨】本题考查想象画面和创意表达的能力。“屏息凝视”指的是全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下的状态。在理解词语意思的基础上,用通顺的语言写出猫捕鼠时的专注和认真即可。3.《白象》(节选)中,“我们是间接服侍白象的”指的是()A.“我们”喜爱白象,争先恐后地去精心照顾它。B.白象睡在孩子们的膝上,她们坐着不动,“我们”端茶送水。C.一吟常常给白象拍照,寄交林先转交段老太太,以解其相思之苦。B【点拨】本题考查理解能力。仔细读《白象》(节选)的第四段可知,白象睡在一吟或陈宝膝上,孩子们不忍拒绝便坐着不动,“我们”就端茶送水。故本题选B。4.读到《白象》(节选)时,同学们展开了如下对话,请你参与。读到题目,我就有疑问:__________________________________?读到第二段,我才知道这只小猫_____________________,所以作者才这样取名。我曾在课外书中了解到“白象”是吉祥物,象征着智慧和力量。作者给小猫取这样吉祥的名字,更能表达出他对小猫的________之情。为什么给这只小猫取名叫“白象”浑身雪白,伟大如象喜爱5.根据选文制作“小猫档案袋”,并将“同学评点”补充完整。小猫档案袋老舍家的猫它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。古怪丰子恺家的“白象”收电费的人看见了它,几乎忘记拿钞票;查户口的警察看见了它,也暂时不查了。可爱同学评点:老舍直接写猫的表现,丰子恺却借__________________突出猫的特点。两个片段中出现“乖”“无忧无虑”“不客气”等字词,可见两位作家把自己家的猫当作________。旁人的反应孩子二、拓展阅读专项练(小古文阅读)1.给加点字选择正确的解释。(1)必先唤其雏()A.它的,指母鸡的 B.别的,其他的(2)尽力护之()A.它,指母鸡 B.它们,指小鸡..AB2.用自己的话说说画“____”句子的意思。3.文中的母鸡与老舍笔下的母鸡有哪些相同之处?(小鸡)跟随母鸡外出活动,从来没有离母鸡很远过。示例:都负责、勇敢,都非常爱自己的孩子【点拨】本题考查理解文言文的能力。完成本题要逐字逐句阅读文言文,结合关键词,想象画面理解文言文的意思,必要时可查阅资料帮助理解。这则文言文的大意是:母鸡孵蛋,几周以后就孵出小鸡。小鸡跟随母鸡外出活动,从来没有离母鸡很远过。母鸡每次找到食物,一定会先呼唤自己的小鸡。要是遇到猫、狗,母鸡一定会尽全力保护自己的小鸡。这一点与父母爱护自己的子女没有什么区别。根据以上理解,结合老舍的《母鸡》完成本题。********************
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