人教版中考英语一轮复习第十五讲 九年级Units 3-4教学设计.docx

人教版中考英语一轮复习第十五讲九年级Units3-4教学设计

一.教材分析

人教版中考英语九年级Units3-4主要围绕着日常生活中的动词短语、形容词短语和副词短语展开。本单元的主要句型是Therebe句型和have/has句型。话题涉及日常活动、购物、问路等，与学生的生活息息相关。通过本单元的学习，学生能够更好地运用所学的动词短语、形容词短语和副词短语，并能在实际情境中进行交流。

二.学情分析

九年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。他们对日常生活中常用的动词短语、形容词短语和副词短语有所了解，但在实际运用中仍存在一定的困难。此外，部分学生在问路、购物等情境下的英语交际能力较弱。因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，调动他们的积极性，提高他们的英语交际能力。

三.教学目标

知识目标：

能够熟练运用Units3-4中的动词短语、形容词短语和副词短语。

能够正确运用Therebe句型和have/has句型。

能够熟练地运用所学知识进行日常交流。

能力目标：

提高学生的英语听说读写能力。

提高学生在实际情境中的英语交际能力。

情感目标：

激发学生学习英语的兴趣。

培养学生的团队协作精神。

四.教学重难点

掌握Units3-4中的动词短语、形容词短语和副词短语。

能够正确运用Therebe句型和have/has句型。

动词短语、形容词短语和副词短语在实际情境中的运用。

复杂句型的运用。

五.教学方法

任务型教学法：通过设置各种真实的任务，让学生在完成任务的过程中运用所学知识。

情境教学法：创设各种日常生活中的情境，让学生在实际情境中进行英语交际。

小组合作学习：引导学生进行小组讨论、合作完成任务，提高他们的团队协作能力。

六.教学准备

教学材料：教材、多媒体课件、教案、练习题等。

教学设备：投影仪、计算机、音响等。

教学资源：网络、图片、视频等。

七.教学过程

导入（5分钟）

利用图片、视频等资源，引入日常活动、购物、问路等话题，激发学生的兴趣。

呈现（10分钟）

展示Units3-4中的动词短语、形容词短语和副词短语，引导学生进行观察和思考。

操练（10分钟）

设计各种练习题，让学生进行听力、口语和笔头练习，巩固所学知识。

巩固（10分钟）

通过角色扮演、小组讨论等活动，让学生在实际情境中运用所学知识。

拓展（10分钟）

设计一些拓展任务，如编写小故事、表演短剧等，让学生发挥创造力，运用所学知识。

小结（5分钟）

对本节课的主要内容进行总结，提醒学生注意动词短语、形容词短语和副词短语在实际情境中的运用。

家庭作业（5分钟）

布置一些相关的练习题，让学生课后巩固所学知识。

板书（5分钟）

总结本节课的主要知识点，便于学生复习。

教学过程各环节时间安排：

导入：5分钟

呈现：10分钟

操练：10分钟

巩固：10分钟

拓展：10分钟

小结：5分钟

家庭作业：5分钟

板书：5分钟

总计：50分钟

在本次教学设计中，我以人教版中考英语九年级Units3-4为依据，以日常生活中的动词短语、形容词短语和副词短语为主题，设计了variousteachingactivities，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的英语交际能力。但在课堂实施过程中，我也遇到了一些问题，并采取了相应的解决办法和改进措施。

课堂实施过程中遇到的问题及其解决办法

问题：在呈现环节，学生对某些动词短语、形容词短语和副词短语的理解存在困难。

解决办法：针对这个问题，我在呈现环节后增加了辅导环节，对学生的疑惑进行解答。同时，我运用了直观的教学手段，如图片、视频等，帮助学生更好地理解。

改进措施：在今后的教学中，我将继续关注学生的学习需求，根据实际情况调整教学进度，确保学生能够扎实掌握所学知识。

问题：在操练环节，部分学生表现出不敢开口、害怕犯错的心理。

解决办法：针对这个问题，我及时调整了教学策略，鼓励学生大胆开口，强调语言学习的实用性，让学生明白犯错是学习过程中不可避免的一部分。同时，我尽量设计一些简单易懂的练习题，降低学生的心理压力。

改进措施：在今后的教学中，我将更加关注学生的心理状况，营造轻松、愉快的学习氛围，让学生在课堂上敢于表达、勇于实践。

问题：在拓展环节，部分学生表现出创新能力不足，无法将所学知识运用到实际情境中。

解决办法：针对这个问题，我引导学生进行小组合作学习，鼓励他们相互借鉴、共同进步。同时，我提供了多种拓展任务，如编写小故事、表演短剧等，让学生发挥创造力，运用所学知识。

改进措施：在今后的教学中，我将更多地设计一些具有挑战性的任务，激发学生的创新意识，提高他们的实践能力。

问题：在家庭作业环节，部分学生对作业的完成质量不高。

解决办法：针