池河镇七年级历史下册 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第3课 盛唐气象说课稿1 新人教版.docx

池河镇七年级历史下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第3课盛唐气象说课稿1新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

池河镇七年级历史下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第3课盛唐气象说课稿1新人教版

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：池河镇七年级历史下册第一单元《隋唐时期：繁荣与开放的时代》第3课《盛唐气象》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课以隋唐时期的历史背景为切入点，引导学生回顾已学知识，如隋朝的统一与繁荣，进而深入探讨唐朝的盛世气象。通过本节课的学习，学生能够了解唐朝的政治、经济、文化等方面的特点，进一步理解隋唐时期的历史地位。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：1）历史唯物主义观念，通过分析唐朝的盛世，引导学生认识历史发展的规律；2）批判性思维，鼓励学生对历史现象进行独立思考和分析；3）文化理解与传承，让学生理解唐朝文化的开放性和包容性，增强文化自信；4）审美鉴赏能力，通过欣赏唐朝的艺术成就，培养学生对美的感知和鉴赏能力。通过这些核心素养的培养，学生能够形成全面的历史观和文化素养。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：唐朝盛世的经济繁荣。详细讲解唐朝农业、手工业、商业的兴盛，如丝绸之路的繁荣、瓷器、丝绸、茶叶等商品的对外贸易。

-重点二：唐朝的文化成就。重点介绍唐诗、书法、绘画等艺术形式的发展，如李白、杜甫等诗人的代表作品，颜真卿、柳公权等书法家的风格特点。

2.教学难点：

-难点一：唐朝盛世的成因。引导学生分析唐朝盛世背后的政治、经济、文化等多方面因素，如唐太宗的“贞观之治”、武则天的改革等。

-难点二：唐朝盛世的开放性。帮助学生理解唐朝对外交往的开放态度，如玄奘西行、鉴真东渡等历史事件，以及唐朝与周边国家的关系。

-难点三：唐朝盛世的局限性。引导学生思考唐朝盛世背后的社会矛盾，如土地兼并、阶级矛盾等问题，以及这些问题对唐朝衰落的影响。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合历史图片、地图等教学资源，讲解唐朝盛世的历史背景和重要事件。

2.讨论法：组织学生围绕唐朝盛世的经济、文化成就进行小组讨论，培养学生的合作能力和分析能力。

3.案例分析法：通过具体历史案例，如唐太宗的贞观之治、武则天的改革等，引导学生深入理解唐朝盛世的成因。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示唐朝的历史图片、地图、文物等，增强教学的直观性和生动性。

2.网络资源：引入网络历史资料，如在线博物馆、历史纪录片等，拓展学生的知识视野。

3.实物教学：展示唐朝的文物复制品，如陶瓷、丝绸等，让学生直观感受唐朝的文化成就。

教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，大家好！今天我们来学习《盛唐气象》这一课。唐朝是中国历史上一个非常重要的时期，它的繁荣与开放给后世留下了丰富的文化遗产。在我们开始学习之前，请大家思考一下：唐朝为什么能够成为盛世？它有哪些值得我们学习的特点？

二、新课导入

（老师）好的，现在我们正式开始新课。首先，我们来了解一下唐朝的基本情况。唐朝从公元618年建立，到907年灭亡，历时近300年。在这期间，唐朝经历了多次政治、经济、文化的变革，最终形成了繁荣的盛世。

1.唐朝的建立与统一

（老师）唐朝的建立者是李渊，他在隋朝末年发动起义，推翻了隋朝的统治，建立了唐朝。唐朝的建立标志着中国历史上一个新的时代的开始。

2.唐太宗的贞观之治

（老师）唐太宗李世民是唐朝的第二位皇帝，他在位期间实行了一系列改革，史称“贞观之治”。贞观之治的主要特点有：政治清明、法制严明、经济繁荣、文化昌盛。

3.武则天的改革与影响

（老师）武则天是唐朝历史上唯一的女皇帝，她在位期间继续推行唐太宗的政策，并进行了一系列改革，如推行科举制度、选拔贤能等。

三、唐朝的经济繁荣

（老师）唐朝的经济繁荣是其盛世的重要标志。接下来，我们来探讨唐朝经济繁荣的原因。

1.农业的发展

（老师）唐朝农业得到了很大的发展，农业生产技术不断提高，粮食产量大幅增加。此外，唐朝还推行了均田制，使土地得到合理分配。

2.手工业的兴盛

（老师）唐朝的手工业非常发达，尤其是陶瓷、丝绸、纺织等行业。如越窑青瓷、定窑白瓷、蜀锦等，都享誉世界。

3.商业的繁荣

（老师）唐朝的商业非常繁荣，丝绸之路的开通使得唐朝与西域、中亚、欧洲等地进行广泛的贸易往来。

四、唐朝的文化成就

（老师）唐朝的文化成就举世闻名，下面我们来了解一下唐朝的文化特点。

1.唐诗的繁荣

（老师）唐朝是中国诗歌的黄金时代，许多著名的诗人如李白、杜甫、白居易等都在这个时期涌现。他们的诗作内容丰富，风格多样，对后世产生了深远的影响。

2.书法、绘画