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第四章非金属及其化合物
第14讲氯及其化合物
1.了解氯元素单质及其重要化合物的制备方法,掌握其主要性质及应用。2.了解氯元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。
考点一氯及其化合物性质及应用
1.氯气
(1)物理性质
颜色
状态
气味
密度
溶解性
黄绿色
气体
刺激性
比空气大
1体积水溶解约2体积Cl2
实验室里闻有毒气体及未知气体气味的方法是用手在瓶口轻轻扇动,使极少量气体飘进鼻孔。
(2)氯气的化学性质
①从氯的原子结构认识氯气的氧化性
eq\a\vs4\al(\o(―――→,\s\up7(得e-),\s\do5()))
②从化合价角度认识歧化反应
氯气与水或碱反应,氯元素的化合价既有升高又有降低,因而氯气既表现氧化性又表现还原性。
2.从平衡的角度理解氯水的成分和性质
氯气能溶于水(1∶2),氯气的水溶液称为氯水,溶于水的氯气只有少量与水反应。
(1)氯水中存在三种平衡关系
①Cl2+H2O??HCl+HClO
②HClO??H++ClO-
③H2O??H++OH-
(2)氯水性质的多重性
新制氯水的多种成分决定了它具有多重性质,在不同的化学反应中,氯水中参与反应的微粒不同。
3.次氯酸和次氯酸盐的性质
(1)次氯酸
(2)漂白液
(3)漂白粉
正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)Cl2具有很强的氧化性,在化学反应中只能作氧化剂。(×)
(2)标准状况下,11.2LCl2与水充分反应转移电子数为0.5NA。(×)
(3)可以用pH试纸测定氯水的pH。(×)
(4)若贮氯罐意外发生泄漏,人们应向低洼处转移并用浸有肥皂水的毛巾捂住鼻子。(×)
(5)“84”消毒液的消毒原理与H2O2的相同,都是利用强氧化性。(√)
(6)向新制氯水中加入碳酸钙粉末或亚硫酸钙粉末,能增大氯水的漂白效果。(×)
题组一氯气、氯水的性质及应用
1.下列有关氯气的说法不正确的是(D)
A.常温下用钢瓶储运液氯
B.光照H2和Cl2的混合气体时,因二者迅速化合而爆炸
C.红热的铜丝在Cl2中燃烧,生成棕黄色固体CuCl2
D.少量Cl2和Fe在加热时反应生成FeCl2
解析:常温下Cl2与铁不反应,可用钢瓶储运液氯,A项正确;Fe与Cl2在加热时反应只生成FeCl3,生成物与Cl2的用量无关,D项错误。
2.(2023·山东济南历城二中调研)为探究新制氯水的性质,某学生做了如表所示的实验。其中涉及的离子方程式书写正确的是(D)
实验
装置
试剂X
现象
①
滴有酚酞的NaOH溶液
溶液红色
褪去
②
NaHCO3溶液
产生气泡
③
HNO3酸化的AgNO3溶液
产生白色
沉淀
④
FeCl2溶液、KSCN溶液
溶液变红色
A.实验①:Cl2+OH-===Cl-+HClO
B.实验②:HCOeq\o\al(-,3)+HClO===ClO-+CO2↑+H2O
C.实验③:ClO-+Ag++H2O===AgCl↓+2OH-
D.实验④:Cl2+2Fe2+===2Fe3++2Cl-、Fe3++3SCN-??Fe(SCN)3
解析:新制氯水中存在三种分子:Cl2、HClO、H2O,四种离子:H+、Cl-、ClO-、OH-,实验①反应的离子方程式为Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O,A项错误;实验②反应的离子方程式为HCOeq\o\al(-,3)+H+===CO2↑+H2O,B项错误;实验③反应的离子方程式为Ag++Cl-===AgCl↓,C项错误;实验④涉及反应的离子方程式为2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-、Fe3++3SCN-??Fe(SCN)3,D项正确。
3.用滴管将新制的氯水慢慢滴入含有酚酞的氢氧化钠稀溶液中,当滴到最后一滴时红色突然褪去。请你对发生这一现象的原因,提出两种合理的猜想。
猜想一:氯水中含有HClO,其漂白作用使溶液褪色。
猜想二:氯水中含有H+,中和OH-使溶液褪色。
请用简单的实验方法证明你的猜想:向褪色后的溶液中滴加NaOH溶液至溶液显碱性,若溶液不再显红色,证明红色褪去是HClO的漂白作用引起的;若溶液重新显红色,证明是H+的中和作用引起的。
外界因素对平衡
Cl2+H2O??H++Cl-+HClO的影响
(1)加入可溶性氯化物(如NaCl)时,c(Cl-)增大,平衡左移,如排饱和食盐水法收集Cl2;再如用饱和食盐水除去Cl2中混有的HCl。
(2)加入浓盐酸,c(H+)、c(Cl-)均增大,平衡左移,如用次氯酸盐和浓盐酸制Cl2时,有利于Cl2的逸出。
(3)加入NaHCO3或CaCO3,二者只与H+反应,不与HClO反应,c(H+)减小,平衡右移,c(HClO)增大,氯水的漂白性增强。
(4)加入碱,c(H+)、c(HClO)减小,
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