2024年春九年级语文下册第18课短文二篇题孔子像于芝佛院读后感素材长春版.docVIP

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2025-03-04 发布于四川
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2024年春九年级语文下册第18课短文二篇题孔子像于芝佛院读后感素材长春版.doc

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《题孔子像于芝佛院》

李贽，作为明代闻名的反封建反礼教的斗士，他用他的思想对后世产生启蒙，并揭露封建卫道士的面纱。而本文正体现了李贽对这些儒先臆度而言之，用封建思想禁锢人们思想，导致人们丢失特性、盲目从众的批判。

“即从众而圣之，亦从众而事之，是故吾从众事孔子于芝佛之院”。在社会的大潮流之下，从众成为社会的通病，人们并不去质疑，即使敢于质疑，虽有目，无所用矣！这样的社会现实是很可怕的，真理被埋没，人们都生活在虚伪与束缚之中，已经没有实力去摆脱这种封建思想的束缚。想要扭转人们的思想观念更是困难。孔子的思想并非作者抨击的对象，而是那些儒先们主观臆造，把自己的思想强加给“孔子”，把封建礼教对人性的束缚静静的借着孔子之名传播出去，来欺瞒民众。这些“万口一词，千年一律”的尊孔之人真是令人愤慨！

而学后小辈们在学习中也是整个吞枣，强不知以为知，而曰：“知之为知之”。他们缺少独立的思索，只是接受师父思想的灌输，这样灌输式的教化难以培育出人才，因而独立思索，敢于质疑，追求真理才是真正的治学之道。对于问题，我们要有自己的看法，而不能简洁地把别人的思想当作自己的思想。唯有独立思索，才能有创新，假如只是一味地仿照，一味地只会接受他人的思想，那我们最终会丢失自己的思想，变成一个没有思想的废人。这是特别可怕的。对于中国的教化，我们要尤其留意这一点，不要迷信权威，学会独立思索，敢于质疑，敢于创新，我们也会有我们的“伽利略”。