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Module3Unit2
课题
Module3Unit2
课时
2
课型
新课
课前(预习与生成)
课中(积累与收获)
学习目标
要求:
学会运用have,some,any的各种用法。
1、你记住了哪些新单词、新短语?
2、你能简洁的复述课文内容吗?
自主学习我
欢乐
用havegot的正确形式填空。
1._____yoursister____abook?
No,she____not.I____gotabook.
2.Myfriend___________somepostcards.
请用some/any填空。
3.Hasshegot____bookshere?
4.Thereare____booksonthedesk.
Fillintheblanks.
canada________(形容词)
2.stamp______(复数)
3.this_____(复数)
4.America________(形容词)
5.collect________(现在分词)
6.get_____(过去式)
7.have(三人称单数)_______
8.paint_____(现在分词)
(方法提示:学生以小组合作的形式来突破课文。了解文章大意)
小组合作探究我
展示
句型转换。
I’vegotsomeAmericanstamps.(变为否定句)I________got___Americanstamps.
Theycollectstamps.(变为一般疑问句)
____theycollectstamps?
课前(预习与生成)
课中(积累与收获)
HaveyougotanylettersfromChina?(做确定回答)____,________
They’vegotsomebeautifulpictures.(变为否定句)They_______got____beautifulpictures.
Simonhasgotsomepresents.(变为一般疑问句)____Simongot___presents?
(方法提示:在课文中找出这些短语,再以小组竞争的方式来记忆,并能了解文章大意。)
3、请记录课堂中的学习收获,并用双色笔做好标注。
我的质疑
通过预习,你有哪些不明白的地方呢?
课后(反馈与提高)
课后
通过本节课的学习,你收获了哪些学问,驾驭了哪些学习方法?
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