新高考数学一轮复习考点题型训练 9.8离散型随机变量及其分布列、数字特征（精练）（原卷版）.docVIP

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2025-03-04 发布于广西
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新高考数学一轮复习考点题型训练 9.8离散型随机变量及其分布列、数字特征（精练）（原卷版）.doc

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9.8离散型随机变量及其分布列、数字特征

【题型解读】

【题型一分布列的性质】

1.（2022·华师大二附中高三练习）随机变量的概率分布列如下：

则___________.

2.（2022·河南高三月考）已知随机变量X的分布列如表所示，则（???????）

A． B． C． D．

3．（2022·全国高三课时练习）若随机变量X的分布列如下表所示：

则a2＋b2的最小值为________．

4.随机变量的概率分布满足（，1，2，…，10），则的值为___________.

5.已知随机变量X的分布列为，，则等于（????）

A． B． C． D．

【题型二求离散型随机变量的分布列】

1.（2022·四川模拟）甲?乙两名同学与同一台智能机器人进行象棋比赛，计分规则如下：在一轮比赛中，如果甲赢而乙输，则甲得1分；如果甲输而乙赢，则甲得分；如果甲和乙同时赢或同时输，则甲得0分.设甲赢机器人的概率为0.6，乙赢机器人的概率为0.5.求：

(1)在一轮比赛中，甲的得分的分布列；

(2)在两轮比赛中，甲的得分的分布列及期望.

2.（2022·武昌模拟）某乒乓球队有9名队员，其中2名是种子选手，现挑选5名队员参加比赛，设X表示其中种子选手人数，求X的分布列．

3．（2022·石家庄模拟）将个质地、大小一样的球装入袋中，球上依次编号.现从中任取个球，以表示取出球的最大号码.

(1)求的分布列；

(2)求的概率.

4.（2022·临沂二模）为了解决家长接送孩子放学的问题，教育部提出推行课后服务“”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2h，结束时间要与当地正常下班时间相衔接，且不得利用课后服务时间讲新课.为了课后服务的有序开展，某教育局就课后服务的时长在网络上进行意见征集，并从中随机抽取了100份调查表，以此为样本绘制了如图所示的频率分布直方图：

(1)从样本中随机抽取2份调查表，若其中一份调查表所建议的课后服务时长超过200min，求另一份调查表所建议的课后服务时长也超过200min的概率；

(2)为了进一步了解课后服务时长的需求情况，从样本中建议课后服务时长超过180min的人中分层抽取10人，再从这10人中任取3人，记建议课后服务时长在的人数为X，求X的分布列与数学期望.

5.2022年7月，中共中央办公厅?国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”政策）.某校为了落实“双减”政策，安排了25名教师参与课后服务工作，在某个星期内，他们参与课后服务的次数统计如图所示.

(1)求这25名教师在该星期参与课后服务的平均次数；

(2)从这25名教师中任选2人，设这2人在该星期参与课后服务的次数之差的绝对值为X，求X的分布列与数学期望.

【题型三离散型随机变量的均值和方差】

1.（2022·唐山二模）已知随机变量的分布列为下表所示，若，则（????）

A． B． C．1 D．

2.（2022·全国·高三专题练习）已知随机变量的分布列如下：

2b—a

则的最大值为（????）

A． B．3

C．6 D．5

3．（2022·高三课时练习）随机变量的概率分布列为，k＝1，2，3，其中c是常数，则的值为（????）

A．10 B．117 C．38 D．35

4.（2022·广东高三模拟）1971年“乒乓外交”翻开了中美关系的新篇章，2022年休斯顿世乒赛中美两国选手又一次践行了“乒乓外交”所蕴含的友谊?尊重?合作的精神，使“乒乓外交”的内涵和外延得到了进一步的丰富和创新，几十年来，乒乓球运动也成为国内民众喜爱的运动之一，今有小王?小张?小马三人进行乒乓球比赛，规则为：先由两人上场比赛，另一人做裁判，败者下场做裁判，另两人上场比赛，依次规则循环进行比赛.由抽签决定小王?小张先上场比赛，小马做裁判.根据以往经验比赛：小王与小张比赛小王获胜的概率为，小马与小张比赛小张获胜的概率为，小马与小王比赛小马获胜的概率为.

(1)比赛完3局时，求三人各胜1局的概率；

(2)比赛完4局时，设小马做裁判的次数为X，求X的分布列和期望.

【题型四均值和方差在决策问题中应用】

1.（2022·山东·高密三中高三阶段练习）2021年7月24日，在奥运会女子个人重剑决赛中，中国选手孙一文在最后关头一剑封喉，斩获金牌，掀起了新一轮“击剑热潮”．甲、乙、丙三位重剑爱好者决定进行一场比赛，每局两人对战，没有平局，已知每局比赛甲赢乙的概率为，甲赢丙的概率为，丙赢乙的概率为．因为甲是最弱的，所以让他决定第一局的两个比赛者（甲可以选定自己比赛，也可以选定另外两个人比赛），每局获胜者