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认识单双数
大班数学
2、运用直观活动引导幼儿认识单双数。
A、动物也玩找朋友的游戏。
——看看都有谁?各有多少只?
——那谁是单数?谁是双数?
-—小猴可以两个两个圈在一起,都能找到好朋友的就是双数。像小鸡两个两个圈到一起后,还多出一只小鸡找不到朋友的叫单数。
B、更多动物都来了,他们各自回到了单数的家和双数的家。
C、数字宝宝也来参加游戏,请小朋友帮数字宝宝送回家。
1、玩找朋友游戏,引出单双数。
——通过找朋友游戏知道2个2个找到朋友的是双数,还有没找到朋友的数是单数。
4只小猴子
5只小鸡
6只小鸟
4双数
5单数
6双数
单数
3
5
7
9
1
2双数
4
6
8
10
OO
6
单数双数
提示:点击数字可实现互动
3、通过幼儿实际操作更深理解单双数的含义。
——师:小朋友们,你们每个人椅子边都有一盒卡片宝宝,小耳朵听,快快快,快快拿出单数来。小朋友听数拿出卡片来。
——师:快快快,请你找出双数,让幼儿再次领会单双数的含义。
4、进一步巩固如何区分单双数。
——师:请小朋友为单双数数字宝宝打钩。
——师:小朋友们认识单双数还能用我们的歌声来表现对吗,来我们唱起来吧!在歌声中结束活动
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