7.1 影响深远的人文精神 课件(共17张） 2024-2025学年统编版初中政治七年级下册.pptxVIP

7.1影响深远的人文精神;中华民族自古以来就强调以人文化成天下，以人类社会和人本身发展的道理来教育世人，达到促进社会和谐、成就美好人生的目的，并由此发展出影响深远的中华人文精神。中华人文精神有哪些丰富内涵？我们应该怎样弘扬中华人文精神？;1.上述同学的言论，分别体现出哪一中华民族人文精神？

2.你认为中华民族人文精神有什么意义？;中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。中华人文精神主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等诸多方面。;1.中华人文精神的内容;回忆和分享你跟父母/朋友曾经发生过什么冲突？

最后你是如何处理这一矛盾的？又带来什么结果呢？

假如时间可以倒流，你能不能想出更妥善的解决方式？;2.求同存异、和而不同的内涵和意义;“岁寒三友”和“四君子”,是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。松、竹经冬不凋，梅花迎寒开放，故有“岁寒三友”之称。“四君子”则是指“梅、兰、竹、菊”。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。在中国古代的文艺作品中，花木草石等往往蕴含着丰富的人文精神。;3.文以载道、以文化人的教化思想的意义;古时的诗词是怎么被大众传播的;4.形神兼备、情景交融的美学追求有什么意义？;1.阅读材料，陶渊明具有怎样的生活观念？

2.今天有人效法陶渊明，远离喧嚣都市，居住在山间岩穴中。你是如何看待这种做法的？;5.俭约自守、中和泰和的生活理念内涵和意义;求同存异、和而不同的处世方法

文以载道、以文化人的教化思想

形神兼备、情景交融的美学追求

俭约自守、中和泰和的生活理念;1.中华人文精神所蕴含的道理影响着世人。以下能体现俭约自守、中和泰和的生活理念的是()

A.外出购物携带环保袋,拒绝过度包装

B.某校篮球队以“发展个性,凝聚共识”为队训

C.制订班级规则时,既要尊重不同意见,又要找到最大公约数

D.在日常生活中做到闻过即改,知耻而后勇;2.中华优秀传统文??是以“人”为主体的文化,这决定了它必然蕴含着文以载道、以文化人的教化思想。对于这一思想,下列理解正确的是()

①各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理②所有传统文化都可以教育人、感化人,成就理想人格③有助于解决人际矛盾,为化解当代社会冲突提供重要启示④对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义

A.①② B.①④

C.②③ D.③④;3.“无适俗韵，性本爱丘山。”“采菊东篱下，悠然见南山。”东晋诗人陶渊明的这些诗作感情真挚、朴素自然，表达了他()

A.求同存异、和而不同的处世方法

B.文以载道、以文化人的教化思想

C.形神兼备、情景交融的美学追求

D.俭约自守、中和泰和的生活理念