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人教版九年级上册第二单元课题3制取氧气同步测试
人教版九年级上册第二单元课题3制取氧气同步测试
人教版九年级上册第二单元课题3制取氧气同步测试
第二单元我们周围得空气
2、3制取氧气
1、实验室制取氧气可以选用得方法是()
①加热高锰酸钾制取氧气②加热氧化汞制取氧气③用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气④分离液态空气制取氧气⑤加热氯酸钾和二氧化锰得混合物制取氧气⑥电解水制取氧气
A、①②③⑤B、①③⑤⑥C、①③⑤Ｄ、②④⑥
答案:Ｃ
2、有关催化剂得说法无错误得是（)
A、反应前后本身质量不变
B、反应前后性质不变
Ｃ、一定加快化学反应速率
D、使用催化剂可以得到更多得生成物
答案:Ａ
解题秘方:紧扣催化剂得定义“一变两不变”来判断。如催化剂能改变化学反应速率,不一定是加快化学反应速率,也可能是减慢化学反应速率；催化剂在反应前后质量和化学性质不变,物理性质可能改变;催化剂只能改变反应速率，不能改变生成物得质量;可得出Ａ正确。
3、【2０１９?天津】下列有关催化剂得说法正确得是（)
A、在化学反应后其质量减小
B、催化剂能改变化学反应速率
C、在化学反应后其质量增加
D、在化学反应后其化学性质发生了变化
答案：B
４、小斌用加热氯酸钾得方法制取氧气时，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入试管内，与加热纯净得氯酸钾相比,其结果是（）
A、反应速率不变,生成氧气得质量不变
B、反应速率不变，生成氧气得质量增加
Ｃ、反应速率加快,生成氧气得质量不变
D、反应速率加快，生成氧气得质量增加
答案:D
5、下列方法都可用于制取氧气,但其中不属于分解反应得是()
Ａ、通过分离液态空气制取氧气
Ｂ、用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
C、加热高锰酸钾制取氧气
Ｄ、用氯酸钾与二氧化锰制取氧气
答案：A
6、下列反应中,既不是化合反应，又不是分解反应得是(）
答案:C
7、【2０19?德阳改编】下图是实验室制取气体得发生装置和收集装置。
请您回答下列问题:
(1)仪器a得名称是_______＿＿＿。
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,其反应得文字表达式是____＿＿_＿____＿_____＿__＿____＿＿＿____。
若从控制反应速率和节约药品得角度考虑,应选择得发生装置是____＿＿__(填字母编号）。
分液漏斗
B
(3)实验室若用氯酸钾和二氧化锰（作催化剂)制取氧气，可选择装置C作发生装置，其反应得文字表达式是_____＿___＿＿____＿__＿＿_____＿_________。
(4)Ｄ、E、Ｆ、Ｇ都是实验室中气体得收集装置,其中不能用来收集氧气得是___＿_＿＿_(填字母编号）。
答案：D
8、下列关于催化剂得说法正确得是（）
A、催化剂必定加快反应速率
B、反应前后催化剂得化学性质通常会发生改变
Ｃ、在酿造工业和制药工业,一般都要用酶作催化剂
D、用氯酸钾制取氧气时,加入催化剂可使生成氧气得质量增加
答案:C
点拨:催化剂得特点是“一变”“两不变”。“一变”是指催化剂能够改变其她物质得反应速率,“改变”可能是加快，也可能是减慢,故A错误;“两不变”是指催化剂本身得质量和化学性质在化学反应前后都不改变，故Ｂ错误;催化剂只能改变化学反应速率，不能提高生成物得产量,故D错误；酶是一类特殊得催化剂,常用于酿造工业和制药工业，故C正确。
9、实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确得是()
A、加热前,将集气瓶注满水,用玻
璃片盖着倒立在盛水得水槽中
B、先将导管口移入集气瓶,再开始加热
C、收集O２后，将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片
Ｄ、停止加热时，先熄灭酒精灯,再移出导气管
答案：Ａ
点拨:实验室制取氧气，在加热前,先将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水得水槽中；加热时要先预热,等气泡连续均匀冒出时开始收集氧气,收集满氧气后,取出导管，在水下盖好玻璃片,移出水面；实验结束时先移出导气管，再熄灭酒精灯。
１0、在实验室里制取氧气，既可以采用分解过氧化氢得方法,也可以采用分解氯酸钾得方法，上述两种方法得主要共同点有(）
①都需要用二氧化锰作催化剂②反应都需要加热
③都是利用含氧物质分解制取氧气
④实验所需仪器都相同
A、①③?B、③④ C、①②?Ｄ、②④
答案:Ａ
11、实验室用过氧化氢溶液制取干燥得O２,不会用到得装置是（)
答案:A
1２、实验室用如图所示装置制取并收集气体。
请回答下列各题。
(１)仪器①得名称___＿_＿_＿。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用得发生装置是____＿_＿_(填序号),反应得文字表达式是__＿_________＿_____＿___＿_______________；
实验过程中将带火星得木条置于a处,若观察到__________＿_＿＿，
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