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;;在分数的加法和减法这一单元中都包含哪些内容?你学到了哪些知识?
1.分数加、减法含义。
加法:两个数合并成一个数的运算。
减法:已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。
;(1).同分母分数加、减法
方法:分母不变,分子相加、减。
(2)异分母分数加、减法。
方法:①通分。②分母不变,分子相加减。
三、分数加减混合运算。
①不带括号的:按从左到右顺序计算。
②带括号的:括号里的先算。;整数加法交换律、结合律对于分数加法同样适用。
加法交换律:a+b=b+a
加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
;分数加减法;同分母分数相加减,只把()
相加减,()不变,计算结果,
能约分的()。;填空题;3、+不能直接相加,是因为它们的分
母不同,也就是()不同,所以必须先通分再计算。
;5、分数单位是的所有最简真分数的和是()。
6、在+中,的分数单位是(),的分数单位是(),因为和的分数单位不同,所以要先(),把它们化成()相同的分数再减。
7、1-中的1可以看作是()个(),所得的差是();填空题;8、一条长2千米的路,第一天修全的,第二天修全长的,两天是否()完成(填是或否)两天超额全长的()
9、的分数单位是(),它里面有()
这样的分数单位,它再加上()个这样的
单位后是最小的奇数.
10、去掉()个分数单位是最小自然数,增加()个分数单位就是最小的质数。;12、++()
填上合适的分数使它能简便计算
再解答;判断题;选择题;选择题;解下列方程;解下列方程;2;5;-(;5;解决问题
1、一个方便面厂要为地震灾区的小朋友生产一批方便面。上半月完成了计划的,下半月完成了计
划的。超额完成了计划的几分之几?;超额完成了计划十五分之四;解决问题
2、一个西瓜。小明、小丽和小强各吃了它的,小刚吃了它的。
这个西瓜吃完了吗?还剩下几分之几没有吃?;;解决问题
3、一个工厂五月份原计划生产一批化肥。结果上半月完成了计划的,下半月完成的与上半月同样多。五月份超额完成了计划的几???之几?;答:超额完成了计划五分之一;解决问题
4、少先队员采集树种,第一小队采集了,第二小队比第一小队
多采集千克,第三小队比第二小队少采集千克。第三小队采集树种多少千克?;第二小队采集树种的重量;解决问题
5、一根电线,第一次剪去全长的,第二次剪去全长的几分之几,剪去的长度和余下的就一样多?;答:第二次剪去全长的,剪去的长度和余下的就一样多;解决问题
6、吴燕在班级小组银行存了元钱,如果她把元钱给王芳,两
人钱数相等,王芳存了多少钱?两人一共存了多少元钱?;王芳存的钱数;
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