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2025-03-04 发布于广东
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部编人教版语文六年级下册全册课件

部编人教版语文六年级下册全册课件（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、课件概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、课文教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

课文学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（1）课文内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（2）课文重点难点解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（3）生字生词解析与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（4）课文背景知识介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

古诗文学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（1）古诗文内容解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（2）古诗文赏析与理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（3）古诗文艺术手法探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（4）古诗文背诵指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

三、语言知识点讲解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

基础知识讲解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（1）词语的运用与辨析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（2）句子的理解与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（3）修辞手法的识别和运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（4）语言规范和表达技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

篇章结构分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（1）段落层次划分与概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（2）文章结构布局分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（3）文章中心思想提炼与归纳．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

四、阅读技能提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

阅读技巧指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（1）阅读策略与步骤讲解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（2）阅读理解题解题技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（3）阅读中的推理与判断能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

阅读实践训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（1）文本阅读理解训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（2）长篇文章阅读训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（3）阅读拓展与延伸．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

五、写作指导与训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

写作基础知识讲解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（1）写作要素及要求讲解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（2）作文常见文体介绍及特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

写作技能提升指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（1）写作技巧点拨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（2）作文命题分析及思路拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

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