2024学年三年级英语上册教学计划冀教版三起.docVIP

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教学支配

一、课程总目标：

基础教化阶段英语课程的任务是：激发和培育学生学习英语的爱好，使学生树立自信念，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的实力和合作精神；使学生驾驭肯定的英语基础学问和听、说、读、写技能，形成肯定的综合语言运用实力；培育学生的视察、记忆、思维、想象实力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培育爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。

二、本学期课程目标:

进一步激发学生学习英语的爱好，培育他们学习英语的主动看法，使他们建立初步的学习英语的自信念；敢于开口，大胆发言。培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简洁日常沟通，培育学生正确的听读习惯和良好的上课听课习惯，为进一步学习打下基础。

1、培育良好的学习习惯，激发学生学习英语的爱好；

2、培育学生纯正的语音、语调；

3、能依据老师的简洁指令做事情，自己也能发号简洁的指令；

4、能运用所学的学问进行简洁的沟通；

5、能唱简洁的英文歌曲，能说简洁的英文歌谣；

6、能看图说出单词，听到单词说出物品；

7、初步了解外国文化习俗

三、学情分析：

三年级小挚友刚接触英语，学习爱好很浓，接受实力、仿照实力很强，学习习惯初步养成，但由于年龄的特点，留意力简洁分散，并且班级男女生比例不很协调，课堂常规有待加强，所以在本学期，还要着重培育学生的良好的学习习惯，训练学生的听说实力。

四、教材分析：

此套教材是三年级起点教材，全书共分4个单元（Unit）,每个单元分六课（Lesson）。

本册书考虑到学生刚刚起先学习英语，特设计了一些日常生活中运用频率最高的词句，需学生能进行沟通应用。

五、教学措施：

1、多运用直观教学法：如借助图片、实物；

2、多运用电教媒体。

3.多运用嬉戏教学法.

详细仔细做到：

1、深钻教材，挖掘教材的内在联系，仔细备好每节课，细心设计教案。

2、更新教化观念，明确老师角色，建立以人为本的学生主体观，建立民主、同等、和谐、合作的教化观，让学生在轻松的氛围中学到学问。

3、改进教学方法，提高教学效率，变更过去“满堂灌”的方式，让课堂焕发诞生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让学生说起来，动起来。

4、实行开放式教学方式，让每个学生在参加沟通中提高英语交际水平，同时提高学习爱好和合作实力。

5、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话，能用英语进行简洁沟通。

六、减负提质措施。

多听说，少书写。在学习语言学问的同时，教给学生正确的学习方法和学习技巧。提高课堂教学质量，培育良好的学习习惯，特殊是良好的听音习惯。着重学生之间的合作学习。

教学进度支配

周次

教学内容

节次

1

Unit1Lesson1Lesson2

2

2

Lesson3Lesson4

2

3

Lesson5Lesson6

2

4

Again,please!

2

5

Unit2Lesson7Lesson8

2

6

Lesson9Lesson10

2

7

Lesson11Lesson12

2

8

Again,please!

2

9

Revision期中考试

2

10

Unit3Lesson13Lesson14

2

11

Lesson15Lesson16

2

12

Lesson17Lesson18

2

13

Again,please!

2

14

Unit4Lesson19Lesson20

2

15

Lesson21Lesson22

2

16

Lesson23Lesson24

2

17

Again,please!

2

18

期末统考