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高中物理课程中的合作学习策略探讨论文
摘要：本文针对高中物理课程中的合作学习策略进行探讨，分析了合作学习在高中物理教学中的重要性，以及实施过程中存在的问题。通过研究，提出了相应的策略，旨在提高高中物理教学效果，促进学生全面发展。
关键词：高中物理；合作学习；策略；教学效果
一、引言与背景
（一）1.高中物理课程的特点与挑战
高中物理课程内容丰富，涉及广泛的科学领域，对学生逻辑思维、抽象思维和创新能力要求较高。在传统教学中，教师往往以讲授为主，学生被动接受知识，难以激发学生的学习兴趣和主动性。因此，如何改进教学方法，提高学生的学习积极性，成为高中物理教学面临的重要挑战。
2.合作学习在高中物
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