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第二单元焕发青春活力;填导图·构体系;体现“做自尊的人,要学会__________”的古文:
1.己欲立而立人,己欲达而达人。——《论语》
【释义】自己要站得住,同时也要使别人站得住;自己要事
事行得通,同时也要使别人事事行得通。
;2.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。——《孟子》
【释义】爱别人的人,别人也常爱他;尊敬别人的人,别人
也常尊敬他。;1星题基础巩固;2.某校七年级(2)班召开了以“学会尊重,从我做
起”为主题的班会,围绕班会主题,同学们纷纷发表看法。
下列发言正确的有();3.下面是小明和老师之间的对话。;4.“敬人者,人恒敬之。”尊重他人是自尊的需要。
尊重他人应该();5.[立德树人·尊重他人]快递员不小心剐蹭轿车被扇耳光,保
安劝离遛狗男子被打骨折……稍有冲突,就骂脏话、打人,“无
理赖三分”,小事情诱发了大矛盾。由此我们可以得出();6.一名游客朝兵马俑坑里扔烟头的视频引发大家锐评:这种
行为坑的是文物,也暴露出文明素质的大坑。对此,下列认
识正确的有();2星题进阶提升;A.镜头一和镜头二 B.镜头二和镜头三
C.镜头二和镜头四 D.镜头三和镜头四;为朋友与他人发生冲突,不是真正的友谊,镜头三点评
错误;作为值日生认真打扫教室,获得同学点赞,是积极承
担班级责任的表现,镜头四点评错误;镜头一、二均点评正
确。故选A。;8.“知耻是由内心以生,闻过是得之于外。人须知耻,方能
过而改,故耻为重。”这就要求青少年应该自尊自爱,知廉
耻、明是非。以下场景中的做法,符合这一要求的有();9.[2024·青岛中考]大江在生活中遇到了困难,小美想让更
多人帮助他,未经大江本人同意就把情况发布到某网络平台,
并附上了大江的真实姓名和联系方式。对此,大江的正确做
法应该是();10.针对漫画中人物不文明的言行,我们应这样告诫她
();11.自尊的人,能坦然面对自己,积极展
现自己,友善对待他人。以下为生活中的几个镜头:;镜头;示例:①不断充实自己,通过历练,??升能力,增强自己的
底气。(2分)
②要求其他同学尊重小龙,接纳他不同的个性和处世风格。
(2分)
③维护自己的人格尊严,面对侮辱和诋毁,予以回击,必要
时运用法律武器保护自己。(2分)
④捡起纸屑,珍视他人的劳动和付出。(2分)
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