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五年级语文下册小练笔汇总
一、七个单元习作
单元主题习作目标要求
一那一刻，我长大了把一件事的重点部分写具体。
二写读后感学习写读后感。
尝试运用动作、语言、神态描写，表
四他了
现人物的内心。
初步运用描写人物的基本方法，具体
五形形色色的人
地表现一个人的特点。
根据情境编故事，把事情发展变化的
六神奇的探险之旅
过程写具体。
七中国的世界文化遗产搜集资料，介绍一个地方。
八漫画的启示看漫画，写出自己的想法。
二、“一课一得”写法技巧
课题写法
《祖父的园子》寄情于物
《月是故乡明》①直接抒情②对比与衬托③借物抒情
①首尾呼应②借物喻人③把一件事情的重点
《梅花魂》
部分写具体
《草船借箭》通过人物言行来表现人物特点
①修辞多样，节奏灵活②细节生动，凸显形象
《猴王出世》
③词汇丰富，贴合实际
通过人物的语言、动作、神态和心理描写表现
《青山处处埋忠骨》
人物的内心世界。
《军神》运用正面描写和侧面描写相结合的方法来描
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写人物。
①选用典型事例，具体地表现人物特点
《人物描写一组》
②用多种方法表现人物特点
通过描写在具体事件中他人的反应来表现主
《刷子李》
要人物的特点。
《田忌赛马》借助人物语言描写的提示语表现人物的情感。
以人物心情变化为线索，推动故事情节的发
《跳水》
展。
用动态描写和静态描写相结合的方法描写景
《威尼斯的小艇》
物。
把事物当作人来写，把事情当做其他事物来
《手指》
写。
①语言风趣幽默②运用倒叙悬念法开头
《童年的发现》
③恰当地使用过渡。
三、课文里的“小练笔”
课题小练笔要求
根据古诗内容，展开想象，选择其中一
《古诗三首》
首改写成短文。
（1）用自己的话详细讲述武松打虎的部
分，可以适当加上语气、表情和动作。
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