人教部编版五年级下册语文精品教学课件 第5单元 13 人物描写一组 第一课时.ppt

动作中穿插心理活动描写小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。……起初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转不灵……小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿……恰如其分的神态描写起初，小嘎子抖擞精神……鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。语言描写“要不――摔跤。”“是吗？”小胖墩儿跳起来了。立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”巧用修辞方法……各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，围着胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。将两人的摔跤场面比喻成公鸡鹐架，生动、形象。比喻通过心理描写和动作描写，写一次比赛或游戏的一个片段。如，扳手腕、打篮球等。运用写法，以评促写。《小兵张嘎》这部小说在1963年被改编成同名电影，成为陪伴着几代人成长的红色经典影片之一。1980年，中篇小说《小兵张嘎》及同名电影分别获第二届全国少年儿童文艺创作一等奖，2004又被改编成电视连续剧。感兴趣的同学可以阅读小说《小兵张嘎》，也可以观看影视作品，更好地感悟小嘎子的形象。建议完成“随堂练”中的基础练习内容。当堂检测建议完成第一课时的相关练习题。课后作业思维导图********人教版语文五年级下册课件13人物描写一组第一课时读一读，你发现了什么？单元主题语文要素学习描写方法。在祖国的文学宝库里，作家们用他们神奇的笔，为我们塑造了许多栩栩如生的人物形象。在之前所学的课文中，哪个人物给你留下的印象最深？简单说说理由。课文这三个片段主要写了哪几个人物？分别出自哪本书？作者是谁？摔跤主要人物：小嘎子和小胖墩儿出自：《小兵张嘎》作者：徐光耀他像一颗挺脱的树主要人物：祥子出自：《骆驼祥子》作者：老舍两茎灯草主要人物：严监生出自：《儒林外史》作者：吴敬梓人物描写一组《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》小嘎子祥子严监生描写人物摔跤《小兵张嘎》于1961年底发表，讲述了抗日小英雄张嘎与敌人斗智斗勇的故事。徐光耀，笔名越风，1925年生人，河北雄县人，作家。著有长篇小说《平原烈火》，中篇小说《少小灾星》《四百生灵》，电影文学剧本《望日莲》《乡亲们呐……》《小兵张嘎》，短篇小说集《徐光耀小说选》，散文集《昨夜西风凋碧树》《忘不死的河》等。自读课文，要求：

大声流利地读课文，读准字音，读通句子。

遇到自己喜欢的语句，多读几遍。

课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。朗读视频初读课文，解决字词嘎子冷绊子揪住gǎbànjiū手腕wàn扳手bān认读生字观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。学写生字，分类积累提示：点击生字进入详细讲解。跤jiāo结构：左右组词：跌跤绊了一跤音序：J部首：足笔画：十三易错提示：左边的“?”最后一笔是提哦！搂lǒu结构：左右组词：搂腰搂在怀里音序：L部首：扌笔画：十二易错提示：“女”字的横要长，托住上面的部分哦！仗zhàng结构：左右组词：仰仗仗势欺人音序：Z部首：亻笔画：五易错提示：右边四“丈”不是“大”哦！鞭biān结构：左右组词：鞭子鞭长莫及音序：B部首：革笔画：十八易错提示：“革”字做偏旁时，下面的横变成了提哦！欺qī结构：左右组词：欺压欺善怕恶音序：Q部首：欠笔画：十二易错提示：“其”字下方的右点要小一些哦！挠náo结构：左右组词：阻挠不屈不挠音序：N部首：扌笔画：九易错提示：“尧”字右上没有点哦！扳bān结构：左右组词：扳动扳回一局音序：B部首：扌笔画：七易错提示：右边是“反”不是“仅”哦！腕wàn结构：左右组词：铁腕壮士断腕音序：W部首：月笔画：十二易错提示：右边是“夕”不能多一点哦！请同学们默读课文，思考：小嘎子和小胖墩儿给你留下了怎样的印象？圈出文中描写小嘎子和小胖墩儿动作、语言、神态的词句，想一想从中可以体会到他们怎样的性格特点。细读感悟，体会特点“要不——摔跤。”“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”语言描写动作描写爽快、无所畏惧语言描写的作用1.是塑造人物形象的重要手段。2.能反映出人物的精神面貌和思想品质。3.与动作、神