2024年秋一年级上册8比尾巴 课件(共14张PPT).pptxVIP

部编版一年级上册比尾巴比尾巴

教学难点教学重点教学目标1.通读课文，会写“比、把、长、公”四个生字，了解“扌、?、八”部首的字，及认识竖提笔画，指导书写。2.朗读课文，会照样子做问答游戏。3.用自己喜欢的阅读方式，了解动物尾巴特点，演一演。激发学生对动物的喜爱4.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。

邀请函尊敬的韦老师：动物王国将要在9月10日举办比尾巴大赛，诚邀您担任本届大赛评委，也可带一名小评委。国王：阿布7月15日

读课题，你有什么想问的吗？尾初读课文，圈画出生字。

甲骨金文篆书隶书楷书

任务一：朗读课文，并完成挑战。1.读一读下面的句子。2.圈画出带“？”的句子，再读一读，读出疑问。长zhǎngcháng这竹子长得可真长。3.圈画量词，看图试着说一说。

运用量词说一说

1.先说一说这些是谁的尾巴？2.角色扮演，你问我答。任务二：朗读课文，开展“你问我答”游戏。

选一选，再照样子说一说。的尾巴好像一把（）的（）好像（）

任务三：朗读句子，照样子说一说。谁的尾巴最好看?孔雀的尾巴最好看。谁的样子最可爱?兔子的样子最可爱。

任务四：先排序，再背诵课文。①②③④⑤⑥

姓名任务一任务二任务三任务四评价标准：①字音是否读准确②表演是否到位③照样子说一说是否有自己的想法，并按要求完成④课文是否能背诵自我评价学习，谁获胜？（评价等级A：优秀B：良好C：合格）

比尾巴

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