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整合型语文课程对学生综合素养的影响研究论文
摘要：本文以整合型语文课程为研究对象，探讨其对中学生综合素养的影响。通过分析整合型语文课程的特点及其对学生知识、能力、情感态度等方面的积极作用，旨在为提升学生综合素养提供理论依据和实践指导。
关键词：整合型语文课程；综合素养；知识；能力；情感态度
一、引言
（一）整合型语文课程的内涵及特点
1.内涵：整合型语文课程是指在语文教学中，将语言知识、文化传承、审美教育、思维训练等多方面内容有机地融合在一起，形成一种全新的课程模式。
（1）整合型语文课程强调学科间的融合。它不仅涵盖传统的语言知识，还包括文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学内容，使得学生在学习
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