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3.15成果分享交流（说课稿）-信息技术三年级下册同步备课（浙教版）

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教材分析

信息技术三年级下册的“3.15成果分享交流”一课，紧密结合教材内容，以学生为主体，引导学生通过实践操作，提高信息素养。本节课通过分享交流，让学生了解网络安全知识，培养安全上网意识，与课本“网络世界”单元紧密相连，符合教学实际，实用性强。

核心素养目标

培养学生信息意识，提高信息获取、处理和交流能力。通过成果分享交流，增强网络安全意识，引导学生正确使用网络资源，培养良好的信息伦理道德，提升信息社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

①能熟练使用信息技术工具进行成果展示。

②理解网络安全知识，掌握安全上网的基本技能。

2.教学难点

①将网络安全知识与实践操作相结合，形成安全上网的习惯。

②在交流分享中，培养学生的批判性思维和团队合作能力。

③引导学生认识到网络信息的真实性与价值，培养正确的信息辨别能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合案例，讲解网络安全知识，帮助学生建立初步概念。

2.讨论法：组织学生围绕网络安全话题进行讨论，激发思维，培养表达交流能力。

3.实验法：通过实际操作，让学生体验网络安全防护措施，加深理解。

教学手段：

1.多媒体设备：利用PPT展示网络安全知识，提高课堂趣味性。

2.教学软件：运用网络安全教育软件，让学生在虚拟环境中学习安全上网技能。

3.网络资源：引导学生访问相关网站，获取最新网络安全资讯，拓宽知识面。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示网络世界中的有趣图片或视频，引发学生对网络的好奇和兴趣。

-提问：“同学们，你们在网络上都遇到过哪些有趣的事情？有没有遇到过一些不安全的情况？”

-引导学生思考网络安全的重要性，自然过渡到本节课的主题。

2.讲授新知（20分钟）

-教师简要介绍网络安全的基本概念和重要性。

-通过PPT展示网络安全的基本原则，如保护个人隐私、不随意泄露个人信息等。

-举例说明网络安全事件，让学生了解网络安全问题的严重性。

-讲解网络安全防护措施，包括设置强密码、不随意点击不明链接等。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，每组讨论一个网络安全问题，并提出解决方案。

-小组展示：每组派代表分享讨论结果，教师点评并总结。

-互动问答：教师提问网络安全相关的问题，学生抢答，加深对知识的理解。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调网络安全的重要性。

-鼓励学生在日常生活中注重网络安全，提高自我保护意识。

5.作业布置（5分钟）

-要求学生回家后，与家长一起讨论家庭网络安全问题，并提出改进措施。

-布置网络调查任务，让学生收集网络安全相关的资料，为下一节课做准备。

-提醒学生注意网络安全，不随意泄露个人信息，安全上网。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握

学生通过本节课的学习，能够掌握网络安全的基本概念和重要性，了解常见的网络安全风险，如网络钓鱼、病毒传播等。学生能够识别网络信息中的安全隐患，提高信息辨别能力。

2.技能提升

学生在课堂练习和小组讨论中，学会了如何设置强密码、如何避免点击不明链接等安全上网技能。通过实际操作，学生能够将理论知识应用于实践，提高自己的信息技术应用能力。

3.态度转变

学生通过学习网络安全知识，对网络有了更加全面的认识，认识到网络安全与每个人的生活息息相关。学生态度上从原来的被动接受信息转变为主动防范风险，提高了安全意识。

4.交流能力

在小组讨论和课堂展示环节，学生学会了如何表达自己的观点，倾听他人的意见，提升了沟通和协作能力。通过分享交流，学生能够从不同角度思考问题，拓宽视野。

5.创新思维

学生在学习过程中，遇到问题会主动思考解决方案，提出自己的见解。这种创新思维有助于他们在今后的学习和生活中遇到问题时，能够独立思考，寻求最佳解决方案。

6.自我保护意识

学生通过学习网络安全知识，明白了如何保护自己的个人信息，不轻易泄露隐私。在日常生活中，学生能够自觉遵守网络安全规范，提高自我保护能力。

7.家校共育

通过本节课的学习，学生将网络安全知识带回家，与家长共同讨论家庭网络安全问题，提高了家长对网络安全问题的认识。家校共育有助于形成良好的网络安全氛围。

8.终身学习

学生在学习网络安全知识的过程中，意识到网络安全是一个不断发展的领域。他们明白了终身学习的重要性，能够在今后的学习和生活中，不断更新自己的网络安全知识，适应时代发展。

内容逻辑关系

1.网络安全基础知识

①网络安全的基本概念

②网络安全的重要性

③常见的网络安全风险

2.安全上网技能