原版电影影视教学分析.docx

【摘要】利用真实的视听材料如原版电影安排教学活动，让学生接触不同语言环境中英语为本族语的不同口音，帮助学生理解中西文化的差异。本文提出选择合适的影片让学生“泛看”，根据交际法安排一些学习活动。本文论述了这种方法的操作过程，提出了选材及安排上的注意事项，并以笔者常用的一部迪斯尼动画片为例具体说明如何分段、如何安排学习活动及如何帮助学生理解原片。

利用真实的视听材料如原版电影安排教学活动，本论文由整理提供不仅能给学生提供机会接触不同语言环境中英语为本族语的语言材料，而且也真实地呈现了异族文化，帮助学生理解中西文化的差异。选择合适的影片让学生“泛看”，即在不打断影片节奏的前提下，将影片分成几个片段