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摘要：文章阐述了英语多媒体教学的优势和一定的局限性，总结了教学效果，并对英语多媒体教学的前景做出了展望。
关键词：英语学习；英语视听；多媒体教学；计算机辅助教学
传统方式的英语学习对于我国绝大多数学生来说是一个艰难、枯燥的过程，学生在教师的指导下，通过一篇篇课文，点滴积累单词、语法和句型，学生和教师付出得很多，可取得的效果却不甚理想。第二语言的学习不同于其他学科的学习，它的掌握更多地依赖于记忆基础上形成的语言规范、语感和外语思维，所以多媒体计算机可创建生动活泼的集声音、图像、动画为一体的语言环境正是学习英语的一个有利条件。多媒体计算机可以创设、模拟多样的、真实的语言环境，使学生获得生动、丰富
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