8《大象保姆》省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件.pptx

;;大象是现存世界最大陆栖动物，平均天天能消耗75~150千克植物。它高约2米，体重3～7吨。头大，耳大如扇。四肢粗大如圆柱，支持巨大身体，膝关节不能自由屈曲。鼻长几乎与体长相等，呈圆筒状，伸屈自如；鼻孔开口在末端，鼻尖有指状突起，能拣拾细物。上颌具1对发达门齿，终生生长，非洲象门齿可长达3.3米。每足5趾，但第1.第5趾发育不全。被毛稀疏，体色浅灰褐色。;;;;

1、边读边认生字词。

2、课文写了一件什么事？

3、哪几个自然段写大象帮助主人做事？哪几个自然段写大象怎样保护主人孩子？

;我会认

肉饼忠心耿耿铁链饥饿难熬

逼近逃窜勒紧皮开肉绽杂乱

夺眶而出气喘吁吁安详汲水

鬣狗不知所措贪婪尸骸打盹儿;;鬣狗介绍：;;思索：课文写了一件什么事？;理清课文内容

第一部分：

第1-2自然段写大象帮助主人做事；

第二部分

第3-21自然段写大象怎样保护主人孩子。

;学习第一部分

默读课文第1、2自然段，思索以下问题：

1、在主人眼中，这头大象有什么特点？

2、平时大象是怎样照看孩子？

;学习第二部分

阅读提醒：

1、大象是怎样保护主人娃娃？

2、哪部分最使你感动？把自己感动内容画出来，并说说你从中感受到了什么？;读课文，依据课文填空，了解大象保护孩子详细过程。

;当“鬣狗气味把大象惊醒了。娃娃已经爬到了它够不着地方”时，大象

；

当“鬣狗一见，趁机向孩子猛扑过来”时，大象

，吓得鬣狗夹着尾巴逃走了。

;交流：大象是怎样保护主人娃娃？

;哪部分最使你感动？把自己感动内容画出来，并说说你从中感受到了什么？;发挥想象：

大象以后会怎么样？卡林夫妇看到眼前场景会说些什么？;我不是昆虫学家，不知道蚂蚁救助行为是一个偶然还是???自本能。但我以为在这一点上，它们确实表现出了一个我们人类所应该含有道德品质——相互关爱、相互帮助。

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