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第六单元加与减(三)
第5课时阅览室(2)
【教学内容】
教科书第75~77页内容。
【教学目标】
1、进一步提高学生计算两位数减一位数退位减法式题的精确性。
2、在数学嬉戏中,提高学生解决实际问题的实力。
3、通过小组活动,培育学生的竞争与合作意识。
【教学重难点】
重难点:在提高学生计算实力的同时培育学生解决问题的实力。
【教学过程】
一、基本练习
1、想一想,算一算。
10-7=13-5=100-1=
30-7=23-5=100-2=
50-7=33-5=100-3=
(1)独立完成后思索每组题有什么规律。
(2)小组内沟通。
(3)全班汇报。
2、口算竞赛,看谁做得又对又快。
40-9=81-4=73-8=56-7=
62-6=9+45=46-8=36+5=
49+27=91+9=85-15=32-8=
3、14+6 +12 -7 -8 +9 -16
二、数字嬉戏
1、找规律填数:(独立思索后,组内探讨,全班沟通)
(1)24、31、38、、52、、。
(2)69、62、、48、、、27。
2、过河竞赛(四人一小组)
每人戴一个头饰,分别代表小猴、小兔、熊猫、狐狸过河,一轮后交换头饰做另一组题,四轮过后,小组内互查,订正,一题没错才能过河,表扬4次都过河的学生。
小猴小兔熊猫狐狸
76+537-854+684-5
47-546-764+760+24
32-740+2883-928-2
48-923-656-773-5
三、数学活动
1、周末到了,妈妈拿着40元去超市买东西,出示图片:
火腿肠:15元烤鸡:18元蛋糕:16元色拉油:24元
妈妈可以买什么?帮她出出办法(探讨:看那组的方案多)
方案:(1)买火腿肠和烤鸡:15+18=33(元)
(2)买烤鸡和蛋糕:18+16=34(元)
(3)买色拉油和蛋糕:24+16=40(元)
(4)买火腿肠和蛋糕;15+16=33(元)
(5)买火腿肠和色拉油:15+24=39(元)
2、妈妈给笑笑姐姐8元,让她到书店买书。出示图片
《童话故事》42元《奇异世界》8元《科幻故事》12元《可爱的动物》10元
(1)笑笑姐姐想买《童话故事》,还差多少元?
(2)你还能提出什么问题?
【巩固练习】
1.完成教材第76页“练一练”第1题。
出示题目,先让学生用小棒或计数器做一做,算一算,然后指名汇报做法,集体订正。
2.完成教材第77页“练一练”第4题。
提出要求:找出这些题的错处,说说错在哪里,怎样修改。
先让学生同桌之间沟通自己的想法,老师巡察,赐予必要的指导,然后集体纠错,重点提示学生留意易错点。
【课堂小结】
师生共同小结:通过这节课的练习,我们巩固了两位数减一位数退位减法的计算方法,提高了计算实力,体会到生活中到处都有数学问题,所以我们每个同学都要做个有心人,学会用数学学问去解决生活中的实际问题。
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