一年级语文上册第四单元家我的家第3课时教案北师大版.docVIP

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我的家

第三课时

教学目标：

1．扩词练习。

2．相识家庭成员的称呼和职业。

3．画全家像。

教学过程：

(一)复习检查

1．相识本课生字。

2．回家后，你和爸爸妈妈一起读书了吗?介绍一下你们都读了哪些书。

(二)扩词练习

1．出示“家”，指名读。

2．你能用“家”组什么词?组得越多越好。

3．出示蜗牛图()。把学生组的词尽可能写在蜗牛上。

(三)画像识字

1．上节课我们都介绍了自己的家庭成员，现在我们把自己的家里入画出来好吗?(在书上画，挑几个主要的画)

2．相识词语：爸爸、妈妈、我、爷爷、奶奶、哥哥、妹妹、姑姑等。

3．连线。(画线时不要画到人的脸部)

4．小组里相互说说：家里有谁，每个人长的什么样?

5．展示。

(四)读词语

工人老师警察

司机售货员医生军人

1．带读。

2．说一说自己的爸爸妈妈是做什么工作的。

3．相识自己的爸爸妈妈的职业。(假如书上没有，请同学回家后问一问)

4．我们的爸爸妈妈是一般的劳动者，要为他们感到傲慢。

作业设计：

1、用“家”口头说一句话。

2、用下面的字口头组词。

有（）爱（）妈（）快（）

中（）长（）大（）乐（）

教学设计：

教学后记：