6.1化学反应与能量 说课稿 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.docx

6.1化学反应与能量说课稿2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

6.1化学反应与能量说课稿2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

教学内容

本节课教学内容为人教版高中化学必修第二册第三章第一节“6.1化学反应与能量”。本节主要内容包括化学反应中的能量变化、反应热和焓变的概念、焓变的计算方法等。通过学习本节内容，使学生了解化学反应与能量之间的关系，掌握化学反应中的能量变化规律，为后续学习化学反应原理打下基础。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下核心素养：1.科学探究素养：通过实验探究化学反应中的能量变化，提高学生的实验操作能力和科学探究能力。2.科学思维素养：引导学生运用化学原理分析化学反应的能量变化，提升逻辑思维和批判性思维能力。3.科学态度与责任素养：让学生认识到化学反应与能量关系的重要性，培养其对化学学科的责任感和对环境保护的意识。4.科学、技术与社会素养：让学生了解化学反应与能量的应用，增强其对化学与社会发展的联系的认识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高中化学学习之前，已经接触过基础的化学知识，如物质的结构、化学变化的基本类型等。在高中阶段，他们已经学习了化学反应速率、化学平衡等概念，为理解本节课内容奠定了一定的基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高一学生普遍对化学学科抱有较高的兴趣，尤其对实验现象和化学反应过程感兴趣。他们在学习过程中表现出较强的动手操作能力和观察能力。学习风格上，部分学生偏好通过实验和直观演示来理解知识，而另一部分学生则更倾向于通过理论分析和逻辑推理来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

本节课涉及化学反应与能量的概念，学生可能对焓变、反应热等概念的理解存在困难。此外，学生在计算焓变时，可能难以准确运用公式和数据进行计算。此外，学生对化学反应与能量关系在实际生活中的应用可能缺乏直观感受，难以将理论知识与实际情境相结合。因此，教学中需注重概念的解释和实际应用的举例，帮助学生克服这些困难。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一册人教版高中化学必修第二册教材，以便于学生跟随教材内容进行学习。

2.辅助材料：准备与化学反应能量变化相关的图片、图表和视频，如燃烧反应的动画、焓变曲线图等，以增强学生对抽象概念的理解。

3.实验器材：准备用于演示化学反应能量变化的实验器材，如酒精灯、温度计、U型管等，确保实验的准确性和安全性。

4.教室布置：布置教室，设置分组讨论区，安排实验操作台，确保学生能够有序进行实验和讨论。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示生活中常见的化学反应现象，如烹饪过程中的食物变化、燃烧等。

2.提出问题：引导学生思考这些现象背后的能量变化，激发学生的求知欲。

3.学生讨论：分组讨论，分享对化学反应能量变化的理解。

4.总结：教师总结学生的讨论成果，引出本节课的主题“化学反应与能量”。

二、讲授新课（20分钟）

1.化学反应中的能量变化（5分钟）

-介绍能量变化的概念，如放热反应、吸热反应等。

-通过实例讲解化学反应中的能量变化规律。

2.反应热和焓变（10分钟）

-解释反应热和焓变的概念，区别它们在化学反应中的作用。

-讲解焓变的计算方法，如热化学方程式的书写。

3.焓变的实际应用（5分钟）

-举例说明焓变在生活中的应用，如食物烹饪、燃料燃烧等。

-引导学生思考焓变在环境保护和能源利用方面的意义。

三、巩固练习（15分钟）

1.练习一：计算焓变（5分钟）

-学生独立完成焓变的计算题目，教师巡视指导。

2.练习二：分析实际案例（5分钟）

-学生分组讨论，分析实际案例中的能量变化，如化学反应在工业生产中的应用。

-各小组汇报讨论成果，教师点评并总结。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问一：化学反应中的能量变化有哪些类型？

2.提问二：如何计算焓变？

3.提问三：焓变在生活中的应用有哪些？

五、师生互动环节（10分钟）

1.学生提问：鼓励学生提出自己在学习过程中遇到的问题，教师解答。

2.小组讨论：教师提出与化学反应能量变化相关的问题，让学生分组讨论，分享讨论成果。

3.教师总结：教师对学生的讨论成果进行总结，强调重点和难点。

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.引导学生思考化学反应与能量变化对环境保护和能源利用的影响。

2.鼓励学生运用所学知识解决实际问题，如设计节能减排的方案。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.总结：教师对本节课的重点内容进行总结，强调化学反应与能量