第五单元化学反应的定量关系复习试卷（含答案）2025年九年级化学人教版上册.docxVIP

（2025年）

第五单元《化学反应的定量关系》复习试卷

附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；P-31；K-39。

一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。

1．下列说法不能用质量守恒定律解释的是（）

A．蜡烛燃烧后，越来越短，最终消失

B．铁丝燃烧，其固体质量增加

C．10mL酒精和10mL水混合，体积小于20mL

D．氢氧化铜受热后固体质量减小

2．氮化镁（Mg3N2）是浅黄色粉末，可制备特殊的陶瓷材料。若保存不当，氮化镁会与水反应生成氢氧化镁和一种气体，这种气体是（）

A．O2 B．H2 C．NH3 D．SO2

3．有一种可作为绿色能源的物质X，其燃烧的化学方程式为，根据质量守恒定律判断X的化学式为（）

A． B． C． D．

4．下列化学方程式书写正确的是（）

A．H2O22H2↑+O2↑ B．2P+5O2P2O5

C．3Fe+2O2Fe3O4 D．S+O2SO2↑

5．有关2H2+O22H2O的叙述正确的是（）

A．氢气加氧气点燃等于水B．氢气和氧气在点燃条件下反应生成水

C．物质的质量比H2：O2：H2O=2：1：2D．2g氢气和8g氧气反应生成10g水

6．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，则关于此反应认识不正确的是（）

A．该反应是分解反应B．甲的相对分子质量是丁的一半

C．参加反应的甲、乙质量比为1：3D．丙可能是该反应的催化剂

7．中国芯片蚀刻技术国际领先，三氟化氮（）是一种优良的等离子蚀刻气体，如图是用蚀刻硅芯片的微观反应示意图，下列有关说法错误的是（）

A．保持丁化学性质的最小粒子是氮分子

B．生成丙和丁的分子个数比

C．该反应既不是化合反应，也不是分解反应

D．参加反应的甲和乙的质量比为

8．下列各项对相关异常情况的解释不合理的是（）

A．细铁丝在纯氧中燃烧，集气瓶底炸裂可能是没放水或沙子

B．过滤操作中滤液浑浊的原因可能是滤纸破损

C．用排水法收集氧气，收集到的气体不纯，可能是瓶底留有少量水

D．一定质量的金属镁在空气中燃烧后固体质量减小，可能是部分白烟扩散到空气中

9．实验探究是学习化学的重要方法。下列实验设计中不能达到相应实验目的的是（）

A．探究石蜡中含有氢元素B．测定空气中氧气的含量

C．探究反应物的浓度对反应剧烈程度的影响D．检查装置的气密性

10．逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法。以下推理正确的是（）

A．阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子

B．氯化氢由分子构成，则氯化钠也由分子构成

C．某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳、氢元素

D．单质是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定是单质

11．红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，该反应中磷、氧气、五氧化二磷的质量比是（）

A． B． C． D．

12．在密闭的装置中加热过量的铜粉，反应结束后，下列图像能正确反映对应关系的是（）

A． B．

C． D．

二、本大题包括5小题，共28分

13、（5分）阅读下面科普短文，回答问题。

“84消毒液”于1984年由北京第一传染病医院研制成功，故称之为“84消毒液”，其有效成分是次氯酸钠。制作方法之一是将氯气(Cl2)通入氢氧化钠(NaOH)溶液，反应生成氯化钠、水和次氯酸钠(NaClO)。次氯酸钠具有强氧化性，能和棉纤维上的天然色素之间发生复杂反应，使其褪色。不同温度下，通过实验测得“84消毒液”的ORP值(ORP可衡量“84消毒液”的漂白能力，数值越大，“84消毒液”的漂白能力越强)，记录如表所示：

“84消毒液”与水的体积比

温度/℃

ORP值

1：25

3

608

1：25

16

592

1：25

52

558

“84消毒液”为无色或淡黄色液体，具有刺激性气味，见光或受热就迅速分解。“84消毒液”常用于医疗器械、餐具、地面等处的消毒。

依据上文，回答下列问题：

(1)制作“84消毒液”时发生反应的化学方程式为。

(2)下列物质不能用“84消毒液”进行消毒的是______(填字母)。

A．塑料玩具 B．教室桌椅 C．红色纯棉短袖

(3)“84消毒液”的物理性质是(写一条)。

(4)分析表格可知使用“84消毒液”漂白时温度不宜过高的原因是