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实现普职融通教育改革的综合策略

前言

随着我国经济社会的快速发展，社会对高素质技能型人才的需求日益增加，这对现有教育体系提出了更高要求。传统的普通教育体系往往过于侧重学术性知识的传授，而职业教育体系则更多关注职业技能的培养，二者在教育目标、方法、评价体系等方面存在较大差异，难以满足社会对复合型、创新型人才的需求。为此，国家出台了一系列政策措施，支持普职融通的教育模式，力图打破普通教育与职业教育之间的壁垒，建立更加灵活的教育体系。

普职融通育人模式的一个重要目标是培养学生的综合素质，特别是其核心竞争力。通过将普通教育的学科知识和职业教育的实践技能相结合，学生不