人教部编版五年级下册语文精品教学课件 第3单元 我爱你，汉字 我爱你，汉字 第一课时.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG人教版语文五年级下册课件我爱你，汉字第一课时汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。我们在前面“汉字真有趣”的学习中，分小组搜集整理资料，开展了猜字谜和汉字交流会的活动。今天，让我们继续遨游汉字王国，一起走进“我爱你，汉字”，探索汉字的奥秘，感受汉字的博大精深！激发兴趣，欣赏汉字艺术扇面剪纸印章我发现三张图片分别呈现了剪纸、扇面以及印章这三种汉字艺术形式。从灵动的剪纸到书画大师的印章再到文人贤士的扇面，反映了汉字悠久的历史与丰富的文化内涵，身为中国人，我们为汉字文化和汉字艺术感到自豪。阅读活动建议，明确活动任务1.自主阅读“活动建议”，明确本次综合性学习活动的任务。(1)搜集资料，围绕汉字历史、汉字书法或其他感兴趣的和汉字有关的内容，开展简单的研究。(2)调查同学的作业本、街头招牌、书籍报刊等，围绕生活中用字不规范的情况，开展简单的研究。(3)写一份简单的研究报告。收集资料调查实践研究报告阅读“阅读材料”，打开活动思路阅读教材第48-52页，浏览5篇“阅读材料”，边读边思考以下问题：（1）从以上阅读材料中，你了解到汉字哪些方面的历史？（2）借助阅读材料，你对汉字书法艺术有了哪些了解？（3）为什么要调查生活中用字不规范的情况？（4）一份简单的研究报告包括哪几个部分？（5）学习完“阅读材料”后，你又有了哪些感兴趣的问题？汉字的演变我了解了汉字字体的演变过程，知道了汉字有悠久的历史，汉字字形的总体发展趋势是由繁到简，同时，汉字不断趋于定型化、规范化。汉字书法艺术三幅书法作品出自三位书法家，内容都节选自（千字文》，由此引发了我对汉字书法艺术研究的兴趣。从《制定国家通用语言文字法的必要性》中，我明白了调查学校、社会用字情况的必要性；从《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》中，我发现调研报告有一定的书写格式。学习阅读材料后，我又有了新的疑问……自由建组，制定活动计划课文为我们介绍了和汉字相关的丰富材料，你对哪方面的内容最感兴趣呢？汉字字体演变汉字书法艺术、汉字规范使用……相同兴趣的同学可以结成兴趣小组，每个小组起一个小组名。()小组活动计划组长：_________________________组员：_________________________时间：_________________________地点：_________________________活动内容：_____________________活动过程：_____________________展示方法：_____________________分工：_________________________完成小组活动计划的制订感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG