破思维定式，育批判精神：初中生物教学中批判性思维培养探究.docx

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2025-03-06 发布于上海
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破思维定式，育批判精神：初中生物教学中批判性思维培养探究

一、引言

1.1研究背景

在当今全球化与知识经济迅猛发展的时代，社会对人才的需求正发生着深刻变革，批判性思维作为21世纪核心素养的关键构成，已成为教育领域广泛关注的焦点。经济合作与发展组织（OECD）开展的“PISA2021”测评将批判性思维列为学生未来发展必备的核心能力之一；美国教育考试服务中心（ETS）发布的《21世纪全球胜任力框架》中，批判性思维也是重要维度。在国内，《中国学生发展核心素养》总体框架明确提出，要培养学生学会学习、勇于探究的能力，而批判性思维正是这些能力的重要基石，可见，批判性思维的培养已成为国际教育