统编版语文八年级上册第六单元作业设计.pdf

初中语文八年级上册第六单元

作业设计

领略先贤风采传承责任担当

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初中语文八年级上册第六单元作业设计

思维导图

备注：

1.单元作业整体设计标准：新课程标准、单元学目标。

2.单元作业整体设计理念：作业，本质是学生自主学的过程。

3.单元作业整体设计目标：立德树人，发展学科核心素养。

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初中语文(人教版)八年级上册第六单元

作业设计

一、单元分析

(一)课标要求

(二)教材分析

(三)学情分析

二、单元目标

(一)学习标

(二)作业标

三、单元作业整体设计思路

四、单元教学设计

五、课时作业

(一)23课《孟子〈三章〉》(三课时)

1.第一课时作业《得道多助，失道寡助》

(1)作业内容

(2)时间要求

(3)评价设计

(4)作业分析

(5)设计意图

2.第二课时作业《富贵不能淫》

(1)作业内容

(2)时间要求

(3)评价设计

(4)作业分析

(5)设计意图

3.第三课时作业《生于忧患，死于安乐》

(1)作业内容

(2)时间要求

(3)评价设计

3

(4)作业分析

(5)设计意图

(二)24课《愚公移山》(两课时)

1.第一课时作业

(1)作业内容

(2)时间要求

(3)评价设计

(4)作业分析

(5)设计意图

2.第二课时作业

(1)作业内容

(2)时间要求

(3)评价设计

(4)作业分析

(5)设计意图

(三)25课《周亚夫军细柳》(一课时)

(1)作业内容

(2)时间要求

(3)评价设计

(4)作业分析

(5)设计意图

(四)26课《诗词五首》(两课时)

1.第一课时作业

(1)作业内容

(2)时间要求

(3)评价设计

(4)作业分析

(5)设计意图

2.第二课时作业

(1)作业内容

4

(2)时间要求

(3)评价设计

(4)作业分析

(5)设计意图

(五)写作：表达要得体(两课时)

1.第一课时作业

(1)作业内容

(2)时间要求

(3)评价设计

(4)作业分析

(5)设计意图

2.第二课时作业

(1)作业内容

(2)时间要求

(3)评价设计

(4)作业分析

(5)设计意图

(六)综合性学习：身边的文化遗产(一课时)

1.作业内容

2.时间要求

3.评价设计

4.作业分析

5.设计意图

六、单元质量检测作业

(一)作业内容

(二)时间要求

(三)评价设计

(四)作业分析

(五)设计意图

单(六元)质量检测作业属性表

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第六单元作业设计

—、单元分析

（一）课标要求

1.识字与写字：能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。在使用

硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。临摹

名家书法，体会书法的审美价值。写字姿势正确，有良好的书写习惯。

2.阅读与鉴赏：诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本