人教PEP小学英语课件：Unit 6导学案（分课时）.pdfVIP

课题Unit6Howmany?第一课时

1、能够听、说，认读本课时的主要句型：Howmany...do

yousee?Isee...

学习目标

2、能够运用本课时句型进行自由对话。

学习重点1、句型Howmany...doyousee?Isee...

学习难点beautiful,kite的发音。

导学过程批注

预习提纲

1、课前让学复习以前学过的数字。

2、让学课下自己动手制作几个简易风筝。

3、让学准备于课文相关的词卡。

一、温故知新

1.Listenanddo.（做第一册Unit6B部分Letsdo）

教师和学边做手势边说出：

Showme1and2.

Showme3and.

Showme5and6.

Showme7and8.

Showme9and10.

2.Guess复（习数字1-10）

教师举起右手做出各种表示数字的手势，让学

看好后，教师立即把手放到身后，让学说出来。（速

度由慢到快）也可小组竞赛，看哪组正确率高，在黑

板上得星评价。

3.游戏:Howmanyfingers?

1）教师伸出个手指问学:Howmanyfingers?学

回答：Four.教师继续问：Howmanyfingersdo

yousee?引导学回答:Iseefourfingers.

2）教师再伸出6个手指，问学:Howmanyfingers

doyousee?学回答:Iseesixfingers.

3）让学两人一组做这一练习。

二、新课呈现

1.教师分别出示画有铅笔、橡皮、蜡笔等的图片给学：

Ihavemanypencils/erasers/crayons...here.Doyou

wanttoknowhowmanythereare?OK,let/scount.

2.数完后，教师问学：Howmany

pencils/erasers/crayonsdoyousee?让学回答出:Isee

elevenpencils,elevenpencils,elevenpencils.Isee

twelveerasers,twelveerasers,twelveerasers.Isee

（教师要注意及时纠正复数的错误读音。）

.教师再指着出示的图片，让学进行Howmany...do

yousee?Isee…的问答练习。

5.教师拿出一个风筝问学