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部编人教版四年级下册《道德与法治》全册教案

目录

部编人教版四年级下册《道德与法治》全册教案（1）3

一、课程述与教学计划3

1.课程背景介绍4

2.教学目标的设定4

3.教学计划安排5

二、四年级下册《道德与法治》全册教案6

1.第一单元道德与品格6

1.1道德意识的培养7

1.2道德行为的实践7

1.3良好品格的塑造8

1.4课程评价与反馈9

2.第二单元法治知识普及10

2.1法治的基本念10

2.2法治的重要性12

2.3法律常识的普及与教育13

2.4法治实践活动的设计与实施14

3.第三单元社会主义核心价值观引领生活14

3.1社会主义核心价值观的内容与意义16

3.2社会主义核心价值观在生活中的应用与实践17

3.3弘扬社会主义核心价值观的活动设计18

3.4课程评价与反馈20

部编人教版四年级下册《道德与法治》全册教案（2）21

一、教学计划21

1.教学目标22

2.教学重难点22

3.教学方法23

4.教学过程安排24

二、单元教案25

1.第一单元26

1.1第一课26

1.2第二课27

1.3第三课29

2.第二单元30

2.1第四课31

2.2第五课32

2.3第六课33

3.第三单元33

3.1第七课34

3.2第八课35

3.3第九课36

4.第四单元37

4.1第十课38

4.2第-一课38

4.3第十二课39

5.第五单元44

5.1第十三课44

5.2第十四课45

5.3第十五课46

6.第六单兀46

6.1第十六课47

6.2第十七课47

6.3第十八课49

三、教学反思50

1.教学效果评估51

2.学生反馈52

3.教学改进措施54

部编人教版四年级下册《道德与法治》全册教案（1）

一、课程述与教学计划

《道德与法治》是我国小学四年级下册的一门重要课程，旨在培养学生的道德观念、

法治意识和良好行为习惯。本课程以社会主义核心价值观为指导，以培养学生的道德素

养、法治素养和社会责任感为核心，通过丰富的教学活动，让学生在学习过程中逐步形

成正确的世界观、人生观和价值观。

本册教材共分为五个单元，分别为:

1.尊重他人，关爱他人：引导学生学会尊重他人，关爱他人，培养良好的社交能力。

2.遵守规则，维护秩序：教育学生遵守社会规则，维护公共秩序，培养遵纪守法的

意识。

3.爱护环境，保护生态：让学生了解环境保护的重要性，培养绿色环保的观念。

4.感恩回报，传承美德：引导学生学会感恩，传承中华民族的传统美德。

5.自我保护，健康成长：教育学生学会自我保护，健康成长。

教学计划如下：

1.教学目标：通过本册教材的学习，使学生能够：

（1）树立正确的道德观念和法治意识；

（2）培养良好的行为习惯和道德品质；

（3）增强社会责任感，成为有道德、有法治素养的公民。

2.教学内容：按照教材单元安排，逐单元进行教学，确保每个单元的教学内容得到

充分落实。

3.教学方法：采用启发式、讨论式、实践式等多种教学方法，激发学生的学习兴趣,

提高教学效果。

4.教学进度：根据学期教学计划，合理分配各单元的教学时间，确保教学任务的顺

利完成。

5.教学评价：通过课堂表现、作业完成情况、实践活动等，对学生的学习情况进行

全面评价，及时调整教学策略，提高教学质量。

1.课程背景介绍

本课程旨在通过系统的教学活动，让学生深入了解和掌握道德与法治的基本知识、

原则和实践方法。在四年级下册的教学中，学生将学习到关于公民权利和义务的基本

念，以及如何在日常生活中运用这些知识来指导自己的行为。

课程内容涵盖了法律基础知识、公民权利与义务、社会公德、家庭美德、环境保护